１年生の道徳科の授業。

教材文を読んで、家族の存在について考えています。

（教材文の話の内容）

　祖母と同居する「僕」は、老いが進む祖母を心配しつつも、その言動にいらだちを感じたり、どうにもならないもどかしさを感じたりして、祖母への接し方について思い悩んでいる。そんな中、祖母が骨折をして入院することになり、祖母のいない家で「僕」は祖母の存在の大切さを再認識する。

「僕」にとって祖母がどんな存在だったのかを考え、学級で話し合います。

話し合いを通して、家族との接し方や家族の在り方についての考えを深めました。

この時間は、教育実習生が授業を担当しました。

生徒の意見を受け止めながら授業を進めていました。