１年生の理科の授業。

物体の密度を調べる実験をしています。

担当教員が用意した物体は、１０円玉と１円玉。

水の入ったメスシリンダーにそれぞれの硬貨を入れ、増えた水の量から体積を求めます。

電子はかりで質量を量り、密度を求めます。

生徒は水がこぼれないように硬貨を入れて体積を求めています。

どちらの硬貨が密度が高いでしょうか？

実験の考察は、次の時間に行うようです。