１３組の英語科の授業。

１から１０の数字などの英単語を書いています。

生徒は教科書などを見ないで、どれだけ英単語を書けるか試しています。

「よく書けているよ」

担当教員は一人一人に声をかけます。

生徒は自然と笑顔になります。

２時間目の日本語指導教室の様子。

生徒１名が国語科の学習をしています。

教科書の説明文を読んで、内容を読み取っています。

担当教員は生徒の活動を支援しています。

12、14組の国語の授業。

作文指導の前に漢字テストをしていました。

丸つけをして、担当教諭のチェックを受けていました。

毎日の積み重ねが大切ですね。

10〜14組が畑で玉ねぎの収穫や育てている野菜の世話をしている様子。

少し気温が上がってきましたが、手を止めずに一生懸命に畑仕事をしていました。

１３組の社会科の授業。

関東地方について学習しています。

生徒は電子黒板に映された関東地方の地形を見て、プリントに記入します。

その後、担当教員が小笠原諸島の地図を映します。

「小笠原諸島は東京都ですよ」

「東京都は都会だけではないですね」

担当教員の話に、生徒は驚いた様子でした。

１０・１１・１２・１３・１４組の音楽科の授業。

ヴィヴァルディ作曲の「春　第１楽章」を聴いて、音楽のイメージを発表しています。

「明るい感じがする」

「晴れている（のをイメージできる）」

「（音が低い部分は）稲妻っぽい」

生徒はイメージしたことを次々と発表します。

発表したことを踏まえて、みんなでもう一度演奏を聴きます。

１０・１１・１２・１３・１４組の作業学習です。

はぎれわっかの種類を一つ一つ選び出し、

それをこつこつと編み込んでいきます。

この積み重ねがやがて大きなざぶとんになります。

完成を目指してがんばれ!

学年レクの様子①

10、11組の英語の授業。

月、時刻、天気、色の英語での言い方を確認をしていました。

教育実習生のあいさつがありました。

3週間という短い期間ですが、たくさんのことを学び、チャレンジしてください。

応援しています。

本日、校長先生は出張のため不在でした。

校長先生のメッセージを教頭先生が代読しました。

風水害訓練について話がありました。「自分の命は自分で守る」という意識を高めることが大切ですね。

全校集会の表彰の様子。

テニス部、卓球部、知多市優良児童生徒の表彰がありました。

10〜14組の音楽の授業。

音楽を聴いて、どんなことが想像できるかを話し合っていました。

聴いた曲から、イメージしたことを発表していました。

１０・１１・１２・１３・１４組の生徒が、畑で野菜の苗を観察しています。

ペアで一つずつ観察し、担当の生徒が記録します。

別の畑では、生徒と先生が協力して耕しています。

これからの生長が楽しみですね。

１３組の理科の授業。

心臓のはたらきについて学習しています。

「心臓を観察する」と言っても、本物の心臓を観察することはできません。

そこで、学習アプリを使います。

タブレット端末で心臓を観察したら、プリントにまとめます。

１０・１１・１２・１４組の国語科の授業。

それぞれの教室で学習しています。

１０組はことわざを学んでいます。

さまざまなことわざの意味や成り立ちをプリントにまとめています。

１１組はローマ字ビンゴをしています。

九つの言葉をローマ字でマスに書きます。

ルーレットを回して当たった言葉を消していきます。

ビンゴした生徒は大喜びです。

１２・１４組は文章の読み取りをしています。

生徒の質問に対して、二人の先生が丁寧に答えています。

（画像は上から１０組、１１組、１２・１４組の様子です。）

１０・１１・１２・１３・１４組の保健体育科の授業。

ベースボール型の運動をしています。

どの方向に打てばいいのか、守備はどの位置につけばいいのか、チームメイトや先生が声をかけます。

みんな笑顔で運動しています。

本日、風水害避難訓練を実施しました。

授業中に知多市に暴風警報が発表されたことを想定して、安全に下校する訓練を行います。

◯教室のカーテンを閉める。

◯廊下にあるファイルボックスを教室のロッカーに入れる。

◯机や電子黒板を廊下側に寄せる。

さまざまな災害対策を行った上で、順に下校を開始します。

近年は豪雨や暴風による災害が各地で発生しています。

被害を最小限にするために、緊張感をもって訓練に臨んでいます。

４時間目の日本語指導教室の様子。

２名の生徒が学習しています。

一人の生徒は国語科の学習をしています。

本文に出てくる難しい日本語はタブレット端末を使って母国語に翻訳して、日本語の意味を理解しています。

もう一人の生徒は数学科の学習をしています。

担当教員がホワイトボードに書いた漢字にはふりがなが付いています。

生徒は一つ一つの用語を理解していきます。

１０・１１・１２・１３・１４組の音楽科の授業。

アルトリコーダーの練習が始まります。

１年生はアルトリコーダーを組み立てて、準備ができたら静かに待っています。

約束事をしっかり守っています。

その後、担当教員に続いて音を出しています。

３年生は「きらきらぼし」の下パートの練習をします。

タブレット端末の動画を見ながら一生懸命練習しています。

（２年生はキャリアデザインセミナーに参加しています。）