ノートにきれいな字を書き、カタカナの学習をしていました。

一人の児童がミニ先生役となり、電子黒板をもとに指で「ロ」の書き順など見本を見せ、それに合わせ、みんなも指で字を書いていました。

担任の先生が「このロってどこかで見たことある？」と質問すると、「ハロウィンのロ」、「漢字の口（くち）」などいろいろな気付きを紹介していました。

これまで学習してきたことやふだんの生活と関連づけながら、学習していました。