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        <title>知多市立南粕谷小学校</title>
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            <title>７／１７（金）下校</title>
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            <description><![CDATA[児童が下校しました。「夏休み、元気でね！」と声をかけると、「はーい。ありがとうございます」という声がたくさん帰ってきました。４５日間ある長期休業をぜひ、安全で健康に過ごすよう、心から祈っています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 11:05:44 +0900</pubDate>
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            <title>７／１７（金）通知表</title>
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            <description><![CDATA[担任の先生から、これまでの頑張った成果や素晴らしかったことなどをほめてもらい、通知表を受け取りました。受け渡されたときには、お辞儀をしている児童もいました。受け取ると、どんな結果だったのか、さっそく中をじっくり見ていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 10:45:54 +0900</pubDate>
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            <title>７／１７（金）大掃除</title>
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            <description><![CDATA[終業式の後、大掃除をしました。１学期の汚れを時間をかけてきれいにしたり、これまで使ったものを所定の場所に移動させたり、普段手の届かないところを水拭きしたりしていました。心を込めて、感謝の気持ちで掃除をしているようでした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 10:39:26 +0900</pubDate>
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            <title>７／１７（金）１学期終業式</title>
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            <description><![CDATA[暑さ対策のため、１学期終業式をエアコンが付いている各教室で、リモートで行いました。校長先生から、１学期を振り返って、各学年の素晴らしかったことを紹介されました。そして、この夏休みは自分の好きなことや得意なことなどを伸ばしてほしい、そして、ケガや病気などに十分注意し、自分の体を大切にしてほしいとお話がありました。その後、児童２名が意見発表をしました。５年生の児童は「野外教育活動では、カレー作りやみんなと同じ部屋で寝たこと、キャンプファイヤーがとても楽しかった。下級生の皆さんも、ぜひ、楽しみにしてほしい」と話し、６年生の児童は「５月に行った修学旅行では、自分だけが楽しむだけでなく、周りの人へのあいさつやマナーが大切であること、遊び気分で楽しむのではなく、歴史を知ることに楽しさを感じることが重要である」と発表しました。そして、６年生のピアノ伴奏で、校歌を歌いました。最後に、生徒指導の先生から、「い（自分の命）・の（自転車や自動車などの乗り物）・ち（夏休みに挑戦）」についてお話があり、「元気な顔で２学期に会おう」とみんなに呼びかけていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 10:32:00 +0900</pubDate>
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            <title>７／１６（木）通学団会</title>
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            <description><![CDATA[１学期の登下校を振り返り、２学期以降より安全に登下校できるように、みんなで確認していました。 また、４０日以上ある夏休みを事故・ケガなく無事過ごすために、外出した際の注意や家での過ごし方についても話し合っていました。 ぜひ、夏休みも安全に過ごしてもらいたいものです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 14:10:57 +0900</pubDate>
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            <title>７／１６（木）６年　お楽しみ会</title>
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            <description><![CDATA[６年生が、体育館でお楽しみ会をしていました。ゲームが「ドロ・ケー」で、ドロボー役のチームが逃げ回り、警察役のチームがドロボーを捕まえ、中央の円の中に入れるという内容でした。チームで協力し合い、元気よく体育館を走り回っていました。途中で何度か休憩タイムをとり、風の当たる体育館外で休憩しながら水分補給をしていました。みんなで計画し、みんなで楽しんでいました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 13:50:29 +0900</pubDate>
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            <title>７／１６（木）５年　野外教育活動を振り返って‥</title>
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            <description><![CDATA[５年生の廊下に、児童の「野外教育活動の感想」が掲示してありました。「薪を使っての火加減が難しかった」「光の舞がかっこよかった」「フォークダンスが楽しかった」など一人一人の感想が掲示してありました。読んでいると、子どもたち一人一人の思いがとってもよく伝わり、有意義で素晴らしい活動だったことがよく分かりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 13:43:20 +0900</pubDate>
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            <title>７／１６（木）５年　算数「三角形の作図」</title>
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            <description><![CDATA[１辺が４ｃｍと５ｃｍ、角度が５０°の三角形をかこうとすると、なぜか、１種類の三角形に定まらず、２種類となってしまう。この不思議さに、児童一人一人がその理由を考えていました。その上で、先生の作図の様子を見ていると、その理由が分かったようです。実際に操作し、やってみると理解できました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 12:15:43 +0900</pubDate>
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            <title>７／１６（木）２年　国語「発表」</title>
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            <description><![CDATA[「あったらいいなこんなもの」の発表をしていました。「ふっとばせ、ハンマーは、未来の力をもち、いろいろなものを細かくくだくことができる。工事に使って、岩も破壊できる。」と、発表していた児童もいました。電子黒板に映し出されたプリントをもとに、大きな声で発表し、クラスの児童はしっかり聞いていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 12:07:02 +0900</pubDate>
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            <title>７／１６（木）もうすぐ夏休み</title>
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            <description><![CDATA[朝の会では、夏休みにする宿題等の説明がありました。子どもたちは「夏休みの友」を受け取り、どんな内容なのか確認していました。また、作品応募についても、自分の興味に合わせ、自由に取り組むことを理解していました。ぜひ、夏休みに進んで学習し、さらに、長期休業にしかできない素敵な体験をし、２学期最初には担任や友達にいろいろな夏休みの出来事を話してほしいです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 11:54:20 +0900</pubDate>
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            <title>７／１５（水）１年　算数「カードを使って」</title>
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            <description><![CDATA[計算カードを使って、「３＋４」「３＋５」「３＋６」‥などの計算練習をしていました。たす数が１増えると、答えも１増えることも理解していました。合っているか心配な児童は、ちらっとカードの裏にある答えを見て、安心している場面もありました。計算に慣れ、スピードを少し上げて行っている場面もありました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 11:59:00 +0900</pubDate>
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            <title>７／１５（水）４年　プレイボール</title>
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            <description><![CDATA[事前説明を聞き、少し練習した後、チームごとにプレイボールの試合をしていました。３、４人のチームで、味方同士で３回バウンドしてから、相手のコートに返す試合です。これまで、何度も練習してきた成果で、かなりの熱戦となってチームもありました。また、力の強弱にあまり影響しないため、チームで楽しくプレーをすることもできます。大学生のボランティアの方も応援し、審判をしてくれていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 11:51:21 +0900</pubDate>
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            <title>7／１４（火）２年　ドッジボール</title>
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            <description><![CDATA[体育館で、ドッジボールをしていました。声を掛け合い、チームで協力して取り組んでいました。体を動かすことの好きな２年生は、みんな張り切って行っていました。体育館のすぐそばに水筒を置き、適宜休憩をとりながら安全に行っていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 10:52:41 +0900</pubDate>
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            <title>７／１４（火）３年地図記号</title>
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            <description><![CDATA[これまで学習してきた地図記号について、グループごとにカード取るゲームをしていました。先生が、「工場」と読み上げると、工場の地図記号を取るというゲームです。ゲームでは、先生が「こ・う・じょ‥」と最後まで読み終わる前にカードを取っている場面もありました。緊迫感があり、集中して楽しく学習していました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 10:44:34 +0900</pubDate>
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            <title>７／１４（火）１年　生活科「水遊び」</title>
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            <description><![CDATA[季節に親しむ学習で「水遊び」をしていました。マヨネーズの入れ物に水を入れ、遠くへ水を飛ばしたり、友達同士でかけ合ったりして楽しんでいました。準備の段階から「水遊びをするんだよ！」とうれしそうに教えてくれました。途中で水分補給をしながら、みんなにこにこして活動していました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 10:05:35 +0900</pubDate>
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            <title>７／１４（火）２年　国語「あったらいいなこんなもの」</title>
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            <description><![CDATA[本日は、一人一人が書いた「あったらいいなこんなもの」について、ペアとなった児童が「なぜあったらいいか？」「何ができるか？」「形、色、大きさは？」を質問する学習でした。ある児童は、「あったらいいなこんなもの」に「交換ボックス」と書き、それに対して「お使いに行かずに、すぐに、お金と物を交換できるから」と答えていました。また、別の児童は「どこでも行ける羽根」 に対して、「プールや旅行にすぐに行けるから」と答えていました。子どもらしい発想に、大人も共感してしまいます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 09:57:46 +0900</pubDate>
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            <title>７／１４（火）今週は火曜日にボランティアの方が‥</title>
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            <description><![CDATA[毎週金曜日に、ボランティア２名の方が、学習支援をしに来てくださっています。今週は金曜日が終業式ということで、本日来校され、授業支援をしてくださいました。子どもたちの取組を共感したり、戸惑っているときはアドバイスしたりしてくださいました。本日が１学期最後の来校日となりました。２学期も来てくださることに感謝しています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 09:44:00 +0900</pubDate>
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            <title>７／１３（月）３年　リコーダー練習</title>
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            <description><![CDATA[個人でリコーダーの練習をしていました。リコーダーを使っての学習は３年生からで、教科書や楽譜を見て、指の押さえ方や音階を確認して練習していました。「ソ・ラ・シ」を使って、「夕焼け小焼け」や「なべなべそこぬけ」など練習していました。先生が子どもたちの様子を確認し、アドバイスしたり、うまくできたときには検定印を押したりしていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 13:51:10 +0900</pubDate>
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            <title>７／１３（月）５年　庄内平野の特徴</title>
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            <description><![CDATA[先週学習した米作りの盛んな「庄内平野」の特徴を振り返っていました。「季節風の影響を受け、夏は乾いた風で、晴天が続く」「昼に太陽の光をあびてできた栄養分を涼しい夜に稲穂に蓄える」など、発表していました。そして、本時では、米作りの年間の作業を学習していました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 13:43:25 +0900</pubDate>
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            <title>７／１３（月）２年　道徳</title>
            <link>https://chita.schoolweb.ne.jp/2310254/weblog/135478905?tm=20260713132046</link>
            <description><![CDATA[ゴミ捨ての当番の日。「ゆか」と一緒に外で遊びたい「かすみ」は、おとなしい「さつき」にゴミ捨てを頼みます。すると、ゴミ捨てを大変そうにしている「さつき」を見かねて、「ゆか」はゴミ捨てを手伝います。そのときの、「かすみ」など３人の気持ちを考える授業をしていました。子どもたちは、「大変なことはやりたくない」という気持ちを理解しつつも、「困っている人には手伝いたい」、「やるべきことはやったほうがいい」という気持ちも発言していました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 13:21:09 +0900</pubDate>
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            <title>７／１３（月）虫の季節</title>
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            <description><![CDATA[子どもたちの登校を見守っていると、通学路横の道ばたに、アリの巣を見つけました。小さいアリが土を少しずつ掘り、住み家を作ったのだと思います。数匹のアリが出入りしていました。アリにとっては活動しやすい季節のようです。学校は、１学期は今週で終わりで、来週から夏休みに入ります。暑さには、十分気をつけてもらいたいものです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 12:56:00 +0900</pubDate>
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            <title>７／１０（金）５年　音楽　ハローシャイニングブルー</title>
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            <description><![CDATA[楽譜を見て、音符やタイなどの演奏記号を確認した後、音源を聞き、上下のパートや曲の特徴を意識して、みんなで歌いました。素敵な歌声が音楽室中に響き渡り、うっとりした雰囲気が漂っていました。これから、さらに練習を重ねていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 12:00:58 +0900</pubDate>
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            <title>７／１０（金）各国の夏</title>
            <link>https://chita.schoolweb.ne.jp/2310254/weblog/135467629?tm=20260710114923</link>
            <description><![CDATA[ビデオを視聴し、各国の夏の様子を知り、国名をアルファベットで書いて練習していました。New Zealand（ニュージーランド）は、夏にクリスマスがあることや、Russia（ロシア）は別荘で野菜を作っている人がいること、the Philippines（フィリピン）はハロハロというデザートがあることなどを学習していました。外国と日本の違いについて、比較しながら、英語を理解していました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 11:49:31 +0900</pubDate>
            <guide>135467629@https://chita.schoolweb.ne.jp/2310254/weblog/135467629?tm=20260710114923</guide>
        </item>
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            <title>７／１０（金）「０」の日</title>
            <link>https://chita.schoolweb.ne.jp/2310254/weblog/135467396?tm=20260710113427</link>
            <description><![CDATA[本日は、「０」の日で、交通事故「０」を目指す日になっています。更生保護女性会の方をはじめ、地域の方、保育園の先生が立哨し、子どもの安全を見守ってくださっていました。１学期残り１週間を、大きな事故「０」を目指していきたいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 11:34:32 +0900</pubDate>
            <guide>135467396@https://chita.schoolweb.ne.jp/2310254/weblog/135467396?tm=20260710113427</guide>
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            <title>７／９（木）６年　図や表を使って</title>
            <link>https://chita.schoolweb.ne.jp/2310254/weblog/135461622?tm=20260709145408</link>
            <description><![CDATA[A、B、C、D、Eの５つあるものの中で２つ選ぶ組み合わせや、A、B、C、Dの４つある中で３つ選ぶ組み合わせなどの練習問題に取り組んでいました。図や表を使いながら、クラスの中でそれぞれの方法を紹介し合い、そのやり方のよさについて話し合っていました。また、同じA、B、Cがあっても、AーBーCやAーCーB、BーCーA、BーAーCなど、並べ方を調べるときには「樹形図」というものを使うと便利であることを学んでいました。児童が、自ら自分のやり方を考える主体性と、仲間とそれぞれのやり方のよさを共有する協働性をもって、授業に取り組んでいました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 14:54:32 +0900</pubDate>
            <guide>135461622@https://chita.schoolweb.ne.jp/2310254/weblog/135461622?tm=20260709145408</guide>
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            <title>７／９（木）１年　国語　おむすびころりん</title>
            <link>https://chita.schoolweb.ne.jp/2310254/weblog/135461405?tm=20260709143845</link>
            <description><![CDATA[「おむすび ころりん」の文章を「むかしむかしのはなしだよ。」、「やまのはたけをたがやして、」というように、「、」や「。」ごとに、順番で音読していました。全員で、一つの作品を読み上げ、そのおもしろさを味わっていました。自分の読む場所が心配でとまどっているときには、先生がサポートして自らの力で読む支援をしていました。おむすびがころころ転がり、入ってしまった穴から歌が聞こえ、おじいさんがその歌に合わせて踊り出す‥。文章を楽しみながら、音読していました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 14:39:02 +0900</pubDate>
            <guide>135461405@https://chita.schoolweb.ne.jp/2310254/weblog/135461405?tm=20260709143845</guide>
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            <title>７／９（木）３年　たし算を暗算でしよう</title>
            <link>https://chita.schoolweb.ne.jp/2310254/weblog/135457587?tm=20260709101306</link>
            <description><![CDATA[３５＋２７を暗算で計算する方法を考えていました。ある児童は、先に十の位の３０＋２０＝５０をして、次に一の位の５＋７＝１２をして、最後に５０＋１２＝６２をしていました。別の児童は、３５を４０として『５多く』見立てて、４０＋２７＝６７になり、『５多く』見立てていたから、６７－５＝６２にしていました。いろいろな考えがあり、いろいろな暗算の仕方があることを理解していました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 10:13:13 +0900</pubDate>
            <guide>135457587@https://chita.schoolweb.ne.jp/2310254/weblog/135457587?tm=20260709101306</guide>
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            <title>７／９（木）２年　国語「こんなもの見つけたよ」</title>
            <link>https://chita.schoolweb.ne.jp/2310254/weblog/135457499?tm=20260709100226</link>
            <description><![CDATA[自分の紹介したいものを見つけ、グループの友達に読んで伝える活動をしていました。ある児童は、家のテレビについて「リビングに２台と自分の部屋に１台あり、１台２０万円くらい」という文を「はじめ・中・おわり」の３つに組み立てて文を作り、紹介していました。内容をまとめ、相手に伝わりやすい文を考え、作ったものを読んでいました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 10:02:36 +0900</pubDate>
            <guide>135457499@https://chita.schoolweb.ne.jp/2310254/weblog/135457499?tm=20260709100226</guide>
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            <title>７／８（水）個人懇談会前に、しっかり掃除を</title>
            <link>https://chita.schoolweb.ne.jp/2310254/weblog/135453712?tm=20260708155540</link>
            <description><![CDATA[本日は、４時間授業で、給食後に掃除をして下校します。子どもたちは、いつもと同じようにしっかり清掃をしていました。グループで協力し、自分たちで使う教室や廊下、特別教室をきれいにしています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 15:55:48 +0900</pubDate>
            <guide>135453712@https://chita.schoolweb.ne.jp/2310254/weblog/135453712?tm=20260708155540</guide>
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            <title>７／８（水）　水泳４回目</title>
            <link>https://chita.schoolweb.ne.jp/2310254/weblog/135453617?tm=20260708154835</link>
            <description><![CDATA[順調に水泳が行われ、本日が４回目となりました。１・２年生も水に顔をつけ、水を怖がることなく、練習していました。ビート板を使って、バタ足でしっかり進んでいる児童もたくさんいました。慣れることで、どんどん上達しています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 15:48:42 +0900</pubDate>
            <guide>135453617@https://chita.schoolweb.ne.jp/2310254/weblog/135453617?tm=20260708154835</guide>
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