「月」はどのように位置が変化するか学習していました。

教室に入ると、数名が車いすに座って学習していました。

ケガをしたのではなく、総合的な学習の時間で行っている「体の不自由体験」の一環です。

学校での生活・学習でも、数時間、車いす体験をしていました。

聞くと、車いすだと「移動しにくい」「普通の木の椅子より柔らくていい」など、感想は様々でした。

教科書には「中秋の名月」のコラムが載っていました。本日、まさにタイムリーな話題です。

天気がよければ、今日夜空を眺めて、勉強したことを思い出しながら、秋の美しさを感じてもらいたいものです。