八中日記

２年生の国語科の授業。

社会の出来事や自分自身に関することなどに対して、心からの思いや考えを作文にする準備をしています。

習い事、ニュース、オリンピックなど、生徒が選んだテーマはさまざまです。

タブレット端末で文章の構成や伝えたいことを整理しています。

１年生の音楽科の授業。

卒業式で歌う「大切なもの」のパート練習をしています。

アルトパートの生徒はピアノを囲んで、担当教員の伴奏で歌っています。

その間、ソプラノパートと男声パートの生徒は自主練習中です。

１３組の理科の授業。

定期テストの見直しをしています。

教科書や学習プリントを見て、正しい答えを確認します。

担当教員は一人一人にアドバイスをしています。

３年生の保健体育科の授業。

バドミントンをしています。

自分たちで組み合わせを決めて、トーナント方式で試合をします。

試合前は笑顔が見られますが、いざ始まると表情が変わります。

朝の登校の様子。

生徒会執行部があいさつ運動を実施しています。

「元気に✨あいさつ運動　実施中」

生徒の手には黄色の幟旗があります。

幟旗は今年度製作したものです。

あいさつの輪が広がることを願って…。

１年生の美術科の授業。

軽量石塑粘土で食べ物を制作しています。

料理や果物など、生徒はさまざまな食べ物を作っています。

「何に見えますか？」

制作している生徒から質問されます。

制作途中なので全問正解とはいかなかったですが、本物そっくりな形に仕上がってきています。

１０～１４組の教室では、２０日に行うお楽しみ会の計画を立てています。

それぞれのクラスで、みんなが楽しめるような出し物を考えています。

どんな出し物をするのか楽しみですね。

３年生の美術科の授業。

印紐（いんちゅう）を制作しています。

「次回で完成」

黒板に示されています。

３年生の授業もあとわずか。

中学校での残り少ない日々を大切に過ごしてほしい…。

２年生の数学科の授業。

４期テストまでの取り組みを振り返っています。

目標に対して達成できたことと、これからの課題をプリントに記述します。

３年生への進級を控え、一人一人の意識が高まってきているようです。

１，２年生が下校した午後、３年生が「愛校作業」を行いました。

３年間使った各教室、特別教室、トイレなどを清掃しました。

また卒業式に向けて、体育館のフロアが傷つかないように、パイプ椅子の脚にビニールホースを取り付ける作業もしてくれました。

３年生の皆さん、ありがとうございました。

１，２年生は４期テストの２日目です。

今日は各学年２教科のテストを行っています。

今年度最後の定期テストが終わりました。

これまでの学習の取り組みを振り返り、来週からの学習につなげましょう。

（画像は上から１年生、２年生、１０～１４組の様子です。）

３年生の英語科の授業。

前回の授業で行ったディベートを振り返り、よりよい主張とするために話し合っています。

より分かりやすく、説得力のある主張とするにはどうしたらよいか。

生徒は真剣に考え、意見を出しています。

次の授業で再度ディベートを行う予定です。

１，２年生は今日から４期テストです。

２学年とも、今日は３教科のテストを行っています。

今年度最後の定期テスト。

集中して問題を解いています。

（画像は上から１年生、２年生、１０～１４組の様子です。）

３年生の英語科の授業。

テーマに沿ってディベートをやっています。

この時間のテーマは、「夏と冬、どちらがよいか」

夏派と冬派に分かれて、自分の考えを主張します。

生徒が進行役を務め、どちらの主張がよいかも生徒が判断します。

準備してきたことを基にやってみて、課題を明らかにして改善を加え、再度ディベートを行うようです。

まずはやってみることが大切ですね。

１１組の理科の授業。

手作りカイロを作っています。

活性炭・鉄粉・食塩・水を紙コップに入れ、粉が均一になるようにかき混ぜます。

「材料は何ですか？」

「愛情です」

「夢と希望も入っています」

生徒の愛情・夢・希望が詰まった手作りカイロ。

「温かくな～れ」

願いを込めながらかき混ぜています。

２年生の英語科の授業。

授業の始めにリスニングテストを行っています。

放送をよく聴いて、必要なことをメモしながら問題を解きます。

「聴く力」を育てることも大切ですね。

１年生の理科の授業。

４期テストの目標を立てています。

目標を達成するために何をすべきかを考え、プリントに記入します。

もうすぐ４期テスト。

目標を達成できるように、ベストを尽くしましょう。

３年生の社会科の授業。

持続可能な社会を目指して、現代社会における課題を取り上げ、レポートを作成しています。

政治・経済、人権・平和、伝統・文化、環境・科学・技術など、さまざまな分野からテーマを選び、統計や写真などの資料を活用して、自分の考えをまとめます。

どのような提案が完成するのか楽しみです。

２年生の技術科の授業。

木材を加工して本棚を製作しています。

下穴を空けたり、釘を打ったり、やすりで表面を滑らかにしたりして、作業を進めています。

完成に近づいている生徒もいるようです。

完成が楽しみですね。

１１組の英語科の授業。

"What time do you ～?" の表現を使って、何時に活動するか尋ねる言い方を学習しています。

"What time do you get up?"

"I get up at six thirty."

先生の質問にきちんと答えることができました。