八中日記

放課後の学校の様子。

校庭の木々はすっかりと色づいています。

９月から始まった中館の大規模改修工事は完了に近づいているようです。

足場が外され、塗り替えられた外壁が見えるようになりました。

今週も終わります。

今週は３期テストがあったので、八中生にとっては慌ただしい１週間だったかもしれません。

明日から、県民の日学校ホリデーを含めた４連休です。

心にゆとりをもって、有意義に過ごしましょう。

愛知県にインフルエンザ警報が発令されました。

手洗い・うがい・換気・加湿・咳エチケット（マスクの着用）といった基本的な感染予防策を行い、体調管理には留意しましょう。

２６日(水)にまた元気に会いましょう。

２年生の上級学校訪問の様子。

来年度の進路に向けて、それぞれが選択した高等高校へ訪問しました。

今日の学びを普段の生活に生かしていきましょう。

３年生の音楽科の授業。

歌舞伎「勧進帳」を鑑賞します。

「歌舞伎を見たこことがある人？」

生徒に尋ねます。

「YouTubeで見たことがあります」

「テレビで見ました」

数名の生徒が、これまでに鑑賞した経験があるようです。

「先日、◯◯先生が歌舞伎を観覧されたそうです」

「え～っ！」

生徒はとても驚いた様子です。

鑑賞を通して、歌舞伎の魅力を味わってほしいと思います。

１０・１１・１２・１３・１４組の生徒がホウレンソウの種をまいています。

先生から種まきの方法を聞き、丁寧に種をまいていきます。

畑を耕すのも自分たちで行います。

おいしいホウレンソウを収穫できるのが楽しみですね。

１年生の数学科の授業。

図形の移動について学習しています。

「折る（対称移動）」「回転する（回転移動）」「ずらす（平行移動）」の移動を組み合わせて、赤色の三角形を斜線がついた位置まで移動させます。

生徒は三角形を移動する方法を考えて、プリントに書きます。

代表の生徒が考えを発表しています。

発表後、他の移動方法を考えます。

いろいろなアイデアが出てきています。

３年生の理科の授業。

斜面の角度を大きくしたときの物体にかかる力の大きさと運動の関係を調べています。

テープを付けた台車が斜面を下る速さを記録タイマーを使って調べます。

斜面の角度を変えて、グループで試しています。

１０・１１・１２・１４組の数学科の授業。

かさの計算をしています。

かさを表す単位を確かめて、問題を解いています。

「できました！」

まっすぐに手を挙げて先生にアピールしています。

２年生の社会科の授業。

明治政府が富国強兵により近代化を目指した過程を調べています。

殖産興業や徴兵令、地租改正といった政策のつながりに着目して、グループ内で話し合っています。

１年生の音楽科の授業。

アルトリコーダーで「きらきら星」を練習しています。

♭シの運指を友達や先生に確認しながら何度も演奏しています。

１３組の社会科の授業。

これまでに学習した歴史人物に関するクイズをしています。

写真の人物を四つの選択肢から選んで答えます。

電子黒板に写真が映ると、生徒は素早く答えています。

各学年のテストの様子。

今日は、実技教科の筆記テストの日です。

短い時間ですが、真剣な様子でテストに取り組んでいます。

３期テスト２日目です。

３学年とも、とても集中してテストに取り組む様子が見られます。

学習に真摯に向き合い、努力した時間は、きっと人生を下支えしてくれるでしょう。

本日、第６回（11月）ＰＴＡ役員会・委員会の様子。

今年度の振り返りをしたり、来年度への引き継ぎをしたりするなど、少しずつ来年度への準備をしていきます。

南館１階の調理室から出火した想定で、火災避難訓練を行いました。

訓練開始前には、各クラスで避難するときの注意点などを確認します。

　お：押さない

　は：走らない

　し：しゃべらない

　も：戻らない

避難開始の放送を聞いて、生徒・教職員が迅速に運動場へ避難します。

落ち着いて避難することができました。

避難後に、知多市消防本部の方からの講話を聞きました。

講話の中で、令和６年１月２日に羽田空港で発生した火災事故について触れられました。

この火災事故では、５名の死者が出たものの、客室乗務員の指示に従って落ち着いて避難したので、短い時間で乗客全員が避難することができました。

避難をするときに大切なのは「落ち着くこと」「慌てないこと」、そして「助け合うこと」です。

どんなときでも落ち着いて、自分の命、そして周りの命を守る行動ができるようになってほしいと思います。

今日から３期テストが始まりました。

今日は各学年２教科のテストを実施しています。

３年生はこれまで以上に気合いが入っている様子。

１，２年生もこれまでの学習の成果を発揮しようと真剣な表情です。

（写真は上から１年生、２年生、３年生と１０～１４組の様子です。）

６時間目に学校保健委員会を開催しました。

前半は、厚生委員会が「八中生の薬に対する実態」アンケートの結果を報告しました。

後半は、学校薬剤師を講師に迎え、成長期に気をつけたい薬の服用についてお話しいただきました。

生徒の疑問に答える形で分かりやすく話してくださいました。

薬を正しく服用することは大切なことですが、適度な運動、規則正しい生活習慣、栄養バランスのとれた食事など、薬を服用する前にするべきことがあることも伝えてくれました。

薬は正しく使えば強い味方。

でも、使い方を間違えれば思わぬ敵になります。

自分の身体を守るために、「薬を使う力」を育てていきましょう。

３年生の保健体育科の授業。

ソフトボールの試合を行っています。

ピッチャーが投げたボールをよく見て、積極的にスイングしています。

１０・１１・１２・１４組の社会科の授業。

歴史上の人物に関するクイズに挑戦しています。

タブレット端末を使って、画面に出てくる人物名を回答します。

「聖徳太子」「聖徳大子」「聖徳文子」「聖徳犬子」

紛らわしい選択肢もありますが、生徒は落ち着いて答えています。

２年生の数学科の授業。

角の二等分線を作図し、どうして引かれた直線が二等分線であると言えるのかを証明します。

角の二等分線の作図は１年生の時に学習しました。

生徒はコンパスを使って作図します。

二等分線であることを証明するために、△AOPと△BOPが合同であることを証明すればよいことに気づきます。

仮定と結論を確かめて、引かれた直線が二等分線であることを証明します。

１年生の国語科の授業。

タブレット端末を使って、古語の読み方や意味を確認しています。

クイズ形式で出題されるので、生徒は１問でも多く正解しようと一生懸命です。