八中日記

今日で５月が終わり、明日から６月を迎えます。
早くも１学期の折り返しの時期となりました。

５月に行った１年生のBEST DAY、３年生の修学旅行。
仲間と笑顔で楽しむ姿をたくさん見ることができました。

来週は、いよいよ２年生の林間学校。
仲間と協力することのすばらしさを味わってほしいと思います。

明日から、１学期も後半に入ります。
また梅雨を迎え、蒸し暑い日々が予想されます。

八中生が体調管理に留意し、学校生活や日常生活を通して「あたりまえのことをあたりまえにできる」ように心がけ、中学校生活をより充実したものにしてほしいと思います。

５時間目は教育実習生の研究授業。

曲想や音楽全体の構成を意識して、「春」第一楽章を鑑賞する活動です。
２９日(水)に別のクラスで同じ授業を行っており、そのときから改善をして本日の授業に臨みました。

笑顔で授業を行う教育実習生。
その表情を見て、安心して授業に臨む生徒。
温かい雰囲気で５０分間を過ごせました。

曲想がどのように変化するのかを感じ取り、班で意見を出し合ってまとめることができました。

３年生の美術科の授業。
作品のアイデアスケッチをしています。

タブレット端末を使って、イメージを膨らませる生徒。
友達や先生に相談して、イメージを膨らませる生徒。
イメージを膨らませて、プリントに何度も描いてみます。

描いたものを写真に撮って記録する生徒。
画像で残すと、あとで見ることができるので便利ですね。

日本語指導教室。
漢字の書き取りをしています。
教師が筆順や「とめ」「はらい」など、丁寧に教えます。

「じゃ、まずは３回書いてみよう」
教師のアドバイスを生かして、３回書いてみます。

これを繰り返して、漢字を一つ一つ覚えていきます。

６月３日(月)からいよいよ林間学校です。
出発前の最終確認をしました。

キャンプファイヤーなどの動きも確認して、後は当日を迎えるだけです。

八中生として、あたりまえのことをあたりまえに行動し、いきいきとした３日間を過ごすことを期待しています。

１年生の道徳科の授業。
教材文を通して、「いじり」と「いじめ」の違いについて考えました。

「傷ついた」と言えなかった相手側の気持ち。
「『傷ついた』と言ってほしかった」という主人公の気持ち。
それぞれの立場から意見を出し合いました。

５，６時間目に１年生が体力テストを行いました。

３年生の理科の授業。
水溶液の「中和」について学習しています。

「塩酸の入ったビーカーに水酸化ナトリウムを入れると、ビーカーの中はどうなるか？」
この学習課題に対して、考察したことを班ごとに発表します。

発表の司会は生徒が務め、意見を集約していきます。

集約した意見を基に、ビーカーの中で起きた反応をイオン式を使ってまとめます。

２年生は、来週林間学校を実施します。
現在、実施に向けて役割を分担して準備しています。

昼放課には、「光の舞」に出演する生徒が練習していました。
生徒同士で動きについて確認している姿に、頼もしさを感じます。

３日間を通じて、自分自身をレベルアップさせることを期待しています。

３，４時間目に２年生が体力テストを行いました。

１年生の国語科の授業。
三つの絵に関する説明文を読んで、説明している内容を捉えます。

ノートに書いたことや教科書を指し示しながら説明することができています。

皆さんは、これらの絵が何に見えますか？

２年生の社会科の授業。
安土桃山時代に活躍した人物、建造物、絵画などを、教科書を見たり友達に聴いたりして、タブレット端末にまとめました。

１，２時間目に３年生が体力テストを行いました。

朝のＳＴの一風景。

教育実習生が配属している学級では、教育実習生が話をします。
「今日は体力テストがあります。記録の更新を目指してがんばりましょう。」

教育実習生がクイズを出題したり、トランペットを演奏したりして学級の雰囲気を和ませます。

今日もよい一日となりますように…。

２〜３時間目は、２年生のキャリアデザインセミナー。
講師は、日本ホスピタル・クラウン協会理事長の大棟耕介氏。
「クラウンＫ」として活動していることを中心に、人生を語る。

素敵な大人になるために大切にしてほしいこと。
　◯友達を大切にする。
　◯期待されたら、期待に応える。
　◯「今日」という一日を真剣に生きる。

一つ一つの言葉に思いを込めて話す大棟氏。
その話に２年生も惹き込まれる。

夢や目標の実現に向けて、一日一日を大切に過ごしたい。

１年生の音楽の授業。
教育実習生による授業が始まりました。

曲想や音楽全体の構成を意識して、「春」第一楽章を鑑賞します。
鑑賞する中で、生徒は曲のイメージをタブレット端末にまとめます。

弦楽器の豊かな表現から、情景を思い浮かべることができています。

1年生の美術の授業。

好きな色やイメージに合う色は何かをグループで話し合っていました。
友達に選んだ理由を一生懸命に伝えていました。

楽しみながら、色彩の学習をしていました。

３年生の数学の授業。
式の計算を利用しながら、円の面積や円周の長さを考えていました。

グループで教え合いながら、進めていました。
「そういうことか。」「わかった。」などの言葉が自然と出ていました。

２年生の理科の授業。
ヒトの体のつくりに関する課題を設定し、各自で調べてまとめています。

どのようなことに疑問をもったのでしょうか。

１０・１１・１２組の技術科の授業。
木製コースターを製作しています。

２５マスの立方体を組み合わせ、色の構成を考えて、塗料を塗ります。
タブレット端末を見て、どの色が何個必要か確認してから作業に入ります。

完成が楽しみです。

生徒総会で、各委員会の活動報告をしている様子です。

報告の後は、小グループに分かれて各員会への意見や質問を話し合っていました。
意見や質問は、グーグルフォームで集約されて各委員会へ届けられます。

一人一人の意見で、よりよい八幡中学校を目指している雰囲気が伝わってきました。

明日（２８日）は大雨が予想されます。
『知多市の災害時における登下校』のＵＲＬを添付しました。
ご参照ください。
https://www.city.chita.lg.jp/docs/2014020702170/

知多市に各種警報・特別警報・注意報が発令された時、生徒の登下校について、以下のようにいたします。よろしくお願いします。
生徒手帳の１０ページを載せておきます。ご確認をお願いします。

【台風・大雨における生徒の登下校について】

１年生の社会科の授業。
東南アジアの人々の生活について学習しています。

調べたことをグループで伝えるときに、作成したマインドマップを班員に見せて説明します。
説明を聴く生徒は、メモをとりながら聴いています。

どのような場面においても、相手に伝わるように説明することが大切です。

１年生の保健体育科の授業。
教室で休養と睡眠について学習しています。
教科書や電子黒板を使って、睡眠の目的や疲れが出たときの影響を調べます。

「みんなは夜型？それとも朝型？」
教師の問いかけに、生徒が反応します。

精神的疲労や身体的疲労を次の日に残さないことが大切です。

３年生は修学旅行を終えて、普段の生活が戻ってきました。

久しぶりの授業ですが、対話を大切に学習を進めています。

無事に名古屋駅に着きました。
今からバスで八幡へ向かいます！

帰りの新幹線はいま静岡県を走っています。
まもなく愛知県に帰ります！

無事に横浜駅に集合できました。
解散式を終えて、添乗員さんにお礼を伝えました。
今から新幹線へ乗って愛知県に向かいます！

クラス別研修の様子　その2

クラス別研修の様子です。

２年生の体育の授業。

林間学校のキャンプファイヤーで踊る、フォークダンスの練習を体育館でしていました。
みんな笑顔で楽しそうに踊っていました。

当日が楽しみですね。

クラス別研修　32

クラス別研修　２組

クラス別研修　１組

クラス別研修　４組

クラス別研修　５組

クラス別研修へ出発です！
行き先は、１組横浜、２組八景島、３組江ノ島、４組横浜、５組横浜です。

今日は暑くなりそうなので、朝食でしっかり栄養補給！
３日目はクラス別研修です。
クラスでの思い出を作ってきます！

おはようございます。
３日目が始まります！
本日もいい天気です。

ホテルに着きました。
部屋からスカイツリーが見え、夜景がキレイです。
2日目も終わり、いよいよ明日で最後です。
明日に備えて早く寝たいと思います！
本日の配信はこれで終わります。
たくさんの閲覧ありがとうございました。

お笑い芸人はなんと有名なあのコンビでした！
観劇の後は、三役主催のビンゴ大会！
みんな景品を目指して、大盛り上がりです！

東洋館に着きました。
お笑い芸人の演劇をみんなとても楽しみにしています。
演劇を見た後は、お楽しみの学年レクが待ってます！

東洋館に着きました。
お笑い芸人の演劇をみんなとても楽しみにしています。
演劇を見た後は、お楽しみの学年レクが待ってます！

そろそろ集合場所の浅草に集まってきました。

班別分散研修その2

班別分散研修の様子です。
みんな都内の複雑な乗り換えでも順調に目的地まで辿り着いています！

２年生の国語の授業。

説明文の学習です。仮説の内容と結果をロイロノートでまとめていました。
クマゼミ増加の原因を、説明文から読み解いていました。

午前中の企業訪問が終わりました。
普段経験できないような貴重な体験ができました。
生徒たちは午後の都内班別散策へ出かけていきました！

魚の体のつくり

これから、食す際にも確認してみましょう

２年生の英語の授業。

Which〜の構文の学習です。
教師が、外国の方からみた日本食の印象などの話をすると、生徒から驚きの声が上がっていました。

企業訪問の様子です。
上から物流博物館、日新オイリオです。

企業訪問の様子です。
上からＪＡＸＡ、グリコピアスイートです。

企業訪問の様子です。
上から品川水族館、北星鉛筆、国立競技場です。

企業訪問の様子です。
上から国会議事堂、マヨテラス、ナショナルトレーニングセンターです。

企業訪問へ出発です！
行程表を見ながら班ごとに研修先に向かいます！

３年生が修学旅行中のため、２年生の生徒会役員がいつものように元気なあいさつで八中生を迎えています。

２日目スタートです。
生徒全員が元気に起きてきました！
朝ごはんをしっかり食べて、都内へ出ます！
本日は午前中に企業訪問、午後に都内を中心とした分散研修です。

部屋長会の様子です。
１日目が終わりました。
ルールを守り、大きな事故もなく無事に終えることができました。

たくさんの閲覧ありがとうございました。
本日はこれで更新を終わります。
明日も随時更新していきます！

無事に全員がホテルにつきました。
１日目はとても充実した１日でした！

ディズニーシーにて　その5
今からホテルへ向かいます！

ディズニーシーその４
名残惜しいですが、そろそろディズニーともお別れです。

ディズニーシー　その3

ディズニーシーにて 2

ディズニーシーにて！

ディズニーシーに到着しました。
最高の思い出の始まりです！！

東京駅につきました。
いまからお楽しみのディズニーシーへ向かいます！！

1年生の理科の授業。

イワシとエビの構造の違いを考えていました。
実際に自分たちで、イワシとエビをピンセットで解剖していました。

顕微鏡を使って、細かい部位を見ながら活発な話し合いが行われていました。

新幹線にて！

新幹線に乗り込み、いざ東京へ！
ワクワクが止まりません！！

いよいよ待ちに待った修学旅行です！
名古屋駅に無事に全員集合できました。
写真は出発式の様子です。

明日からいよいよ修学旅行です。

八中生としてけじめのある行動をした上で楽しんでほしいと思います。

あたりまえのことをあたりまえにできるいきいきとした八中生の姿を期待しています。

出発前の最終確認です。

卒業生が、八幡中学校を訪ねてきてくれました。

近況の報告をしてくれたり、持ってきた花を植えてくれたり・・・。
久しぶりの先生方と楽しいひと時を過ごしていました。

風水害避難訓練の様子です。

近年は、異常気象によるゲリラ豪雨や暴風雨が頻繁に起こるようになってきました。
教職員も生徒も、いつ起こるか分からない災害を想定して行動することができていました。

知多市の災害時における登下校についてのURLを載せておきます。
ご確認をお願いします。
https://www.city.chita.lg.jp/docs/2014020702170/

全校集会の様子です。
1、表彰伝達
2、校長講話（教頭代読）
3、実習生あいさつ
4、生徒指導主事講話

本日から、2名の教育実習生が八幡中で実習を行います。
3週間、主に1年生のクラスや授業を担当します。

今年度も市内の中学校に、ＡＬＴとしてアタハー先生が巡回しています。
アタハー先生が今週は八幡中学校に来校しています。
２時間目は１０組の英語科の授業でＢＩＮＧＯをしました。

"Can you speak Japanese?"
生徒がアタハー先生に質問します。
"Yes,I can."
答えた後で、日本語で説明するアタハー先生。
予想とアタハー先生の答えが同じだと、マスを塗りつぶします。

"Can you play the guitar?"
"Yes,I can.""A little ね"
アタハー先生の答えを興味深く聴いています。

３年生の学級活動の時間。
しおりを使って、修学旅行の確認をしています。

いよいよ来週。
体調を整えましょう。

中間テストの２日目です。
各学年２教科のテストを行っています。

３年生の１時間目は英語科のテスト。
リスニング問題があり、担当教員が放送室から問題を放送しています。

今日から中間テストが始まりました。
１年生にとって初めての定期テストです。

自分自身がやってきたことを信じて、八中生全員が実力を発揮することを期待しています。

下校後の体育館。
教職員が長座体前屈、握力、立ち幅跳び、シャトルランを行っています。

教職員の体力向上企画の第２弾。
シャトルランでは八中生（？）も参加しているようです。

体力の衰えを感じながらも、みんな楽しんでいるのがよいことです。

１年生の保健体育科の授業。
リレーの練習をしています。

バトンをうまくつなぐために、前後の走者でタイミングを確認します。
グループで集まって話し合っている姿も見られます。
見学者も練習の様子を見て、声をかけています。

コミュニケーションが大切です。

３年生の総合的な学習の時間（ＹＴ）。
ディズニーシーでの班別行動の確認をしています。
班ごとに帰りのバスの時刻を決め、学年全体で調整します。

修学旅行はいよいよ来週。
八中生としてけじめのある行動をし、楽しんでほしいと思います。

２年生の数学科の授業。
円柱の底面積や体積を文字を使って表す問題に取り組んでいます。

教師が黒板に図を示すことで、生徒が視覚からも捉えられるように工夫しています。
ＩＣＴの導入が進んでいますが、これまでと同様に黒板にまとめることも重要です。

それぞれのよさを生かして授業を行っています。

３年生のある教室。
生徒は、明日からの中間テストに備えて復習しています。
やってきたことを信じて、テストに臨んでほしいと思います。

一年生昼放課の様子です。

友達と話をしている子や読書をしている子・・・
リラックスして楽しい雰囲気が伝わってきます。

昼からの授業もがんばろね。

2年生社会の授業。

室町時代の産業や文化についての学習をしていました。
当時の琉球王国の様子を、プレゼン資料を使って分かりやすく紹介していました。

しっかりメモをとりながら、聞くことができていました。

3年生の技術の授業。

知多市に設置するとしたら、どの発電方法にするかを考えていました。
発電の仕組みを知り、メリットとデメリットを考えたうえで設置したい発電方法を選んでいました。
グループに分かれて、自分の考えを話し合っていました。

グループで一つの発電方法にしぼって、発表していました。

中間テストが近づいています。
各学年とも、さまざまな教科で単元テストを行っています。

現時点での学習状況を把握し、テスト勉強に生かしてほしいと思います。

１０・１１・１２組の保健体育科の授業。
体育館でソフトボールの学習をしています。

体がほぐれたところで、ペアでキャッチボールをします。
「ナイスキャッチ」
互いに声をかけ合い、心のキャッチボールもできています。

１１日（土）に東海市ジュニアスポーツフェスティバルのバレーボールの試合が行われました。
粘り強くボールをつなぎ、スパイクをしっかり決めて勝利し、１２日（日）の準々決勝に進出しました。

１２日（日）も好調さをキープして試合に臨み、３位に入賞しました。
八中生が一丸となってがんばる姿に感動しましたが、試合の後で率先してコートの片付けをする八中生を見て、誇らしく思いました。

応援にお越しいただいた皆様、ありがとうございました。

PTA理事会では、各部会に分かれて今後の活動についての話し合いが行われました。

茶話会や給食試食会についての話もありました。
詳細は、テトルにてお知らせします。

第3回のPTA役員会が開かれました。
今後のPTA活動の報告がありました。

いつも、八幡中学校を下支えしていただきありがとうございます。

一年生の体育の授業。
リレーで、バトンをスムーズに渡すにはどうしたらいいかをチームで話し合っていました。

何人かの生徒は、バトンをスムーズに渡すためのコツに気付いていました。
チームで対話しながら、練習を考えていました。

３年生の英語科の授業。
単元の学習内容を振り返っています。

タブレット端末で各自が単元の学習内容をまとめ、教師が集約します。
集約した学級全体のまとめを再び生徒に配信します。

生徒はクラス全員分のデータを共有することができるので、家庭学習にも役立ちます。

１年生の美術科の授業。
レタリングの技術を生かして、絵文字のデザインを考えます。

文字の骨組み→肉付け→絵の挿入
教師がデザインを考える流れを示します。

生徒は想像力を働かせ、興味深いデザインを考えます。
どのような配色になるか、楽しみは広がります。

１２組の数学科の授業。
たし算、ひき算を使った計算練習をしています。

自力で問題解決する生徒。
級友や先生に質問しながら問題解決する生徒。

自分に合った方法で学習を進めています。

下校後のグラウンド。
教職員が５０ｍ走とハンドボール投げを行っています。

生徒の体力テストへの意欲を高めるため、教職員の健康に対する意識を高めるために、教職員も新体力テストの種目に挑戦しようと、保健体育科の教員が企画しました。

記録は学年掲示板でお知らせするようです。
生徒も記録の向上を目指してがんばってほしいです。

５・６時間目に２年生は林間学校説明会を行いました。

６月に実施する林間学校の目的やスローガン、活動内容や施設について、担当の教員が説明しました。
また、実行委員の生徒より各活動の詳しい説明がありました。

旭高原の大自然の中で、普段の生活では味わえない体験をしたり、仲間の新たな一面を発見したりすることで、八中生が更に成長することを期待しています。

３年生の技術科の授業。
「知多市に発電所を設置するとしたら、どの発電方法がよいか」というテーマについて考えることで、さまざまな発電方法を学習します。

火力発電、水力発電、原子力発電、風力発電、太陽光発電…。
それぞれの発電方法のメリットとデメリットを整理して、生徒はタブレット端末に考えを入力します。

発電効率や環境面などを踏まえ、根拠を明確にして考えをまとめることができています。

本日より、愛知教育大学３年の学生１名が本校で学校体験活動を行っています。
毎週水曜日の午前３時間、７回にわたって活動します。

「将来は中学校数学科の教員になりたいと思います」
教師の魅力を存分に味わえる活動となることを期待しています。