２年生の国語科の授業。

短歌を読んで、詠われている情景や作者の思いを考えています。

白鳥は　かなしからずや　空の青　海のあをにも　染まずただよふ　（若山牧水）

「この短歌は何句目で切れていますか」

生徒はグループで話し合い、理由を含めて説明しています。

「二句切れ」「三句切れ」と考えた生徒が多いようです。

根拠を明らかにして相手に伝えることがとても大切です。

ちなみに、この短歌は「二句切れ」であり、二句切れの構成により、心情とその理由を対比して詠われた句です。