６年生の算数では、１つの課題に対して、これまで学習した内容の中から解決する方法を自分で選択して取り組む活動を行っています。

　たくさんの解き方があるので、指導者は黒板はもちろん、電子黒板や教科書の図など、さまざまな教具を用いて説明しています。


　子どもたちのノートにも、１つだけで済ませることなく２つ、３つといろいろな方法が式で示されていました。

　子どもたちそれぞれの考えに丁寧に対応していると、４５分間の授業はすぐに過ぎてしまいます。