夏休みの作品募集は自由応募です。

　廊下に応募の要項や応募用紙が置いてあり、取り組んでみたいと思う児童が自由にもっていけるようにしてあります。

　その場所を通りかかったとき、とある児童が用紙を選んでいました。

　作品募集に参加してくれるんだ、ありがとうね、と声をかけると、その児童は「（自分が）毛筆を習ったので、その作品に応募しようと思って取りに来ました。」と答えました。

　これまで学習したことやがんばってきたこと、また、興味があることなどを、例えばこうした作品応募のような学校とは違ったステージで披露することは、子ども自身のもつ力をさらに伸ばすことになります。

　また、がんばったらできた、苦しかったけどやればできたといった苦難の先の成功体験は、新しい高いレベルに挑戦する気持ちへとつながります。