先生が、「黒板に書いた地図」をもとに、自分の家からとこやさんへ行きたいとき、どのように言葉で指示すればよいか、児童らに質問しました。

ある一人が「家からずっとまっすぐ行く」と発言すると、先生は、家からずっとまっすぐの線を書き続け、地図からはみ出てしまいました。

それを見て、クラスのみんなは大笑い。先生は「では、どのように言葉で指示すれば、よいでしょう？」と尋ね、児童らはよりよい言い方を考えていました。

そして、分かりやすい話し方について、学習していました。