「底のある集気びんの中でろうそくを燃やすと、ろうそくはしばらくすると消えるが、なぜだろう？」という教師の問いに、クラスの一人一人が自分なりに考えていました。

ある児童は「虫を飼うときでも、空気を入れ換えるために、箱などに穴を空けるが、ろうそくの火も空気を入れ換えないと消えてしまう」と発言しました。児童の「虫を飼うとき」と例えたことで、空気（酸素や二酸化炭素など）を別の視点からも捉えることができました。

一人一人の考えが、学習を深め、確かな理解につなげていました。