八中日記

１年生の保健体育科の授業。

フットホッケーをしています。

３人でチームを作り、味方同士でパスをしながら３回で相手コートに返すと得点になります。

どのチームも勝利を目指して、協力しながら試合を楽しんでいます。

２年生の数学科の授業。

確率の学習をしています。

「さいころを１回振ると

　Ａ 素数が出る

　Ｂ 素数以外が出る」

グループごとにどちらになるか選択します。

「素数」の復習もできます。

代表生徒がさいころを振ります。

出た目は「１」。

「『１』は素数ですか？」

「素数ではありません」

担当教員と生徒のやりとり。

ＡとＢ、それぞれの確率は２分の１。

Ｂを選択したグループはラッキーでしたね。

１０・１１・１２・１３・１４組の生徒が英文を視写しています。

手本を見ながら、４線の入ったノートに書き写します。

英文を視写した後には、日本語訳も記述します。

みんな丁寧に書き写しています。

今朝は小雨模様。

テニスコート横の桜は、昨日よりも咲いている花の数が増えました。

桜の開花です。

今日は小学校の卒業式の日。

本校の桜も卒業生の門出を祝ってくれているようです。

季節は着実に移り変わっています。

本年度も今日を含めてあと３日です。

２年生の美術科の授業。

制作してきたランプシェードの鑑賞会を行っています。

はじめにグループで鑑賞し、一人ずつ１分程度で作品の説明をします。

説明を聴いて、他の生徒が感想を伝えます。

グループ鑑賞後に、教室を暗くしてクラス鑑賞を行います。

ランプシェードに明かりを付けると、教室が幻想的な光景に変わります。

１年生の家庭科の授業。

地球環境にやさしい住まいについて、各自でまとめたことを発表しています。

まとめたものを電子黒板に映し、考えた工夫、環境への効果などを発表します。

再生可能エネルギーの活用、雨水の利用など、さまざまな視点から考えられています。

１０・１１・１２・１３・１４組の生徒が、４月に立てた目標を振り返っています。

「何ができるようになったか」

「進級に向けた新たな目標は何か」

キャリアパスポートを見て、一年間の成長を振り返ります。

キャリアパスポートの記入ができた生徒は、振り返ったことを先生に伝えています。

名古屋市では、昨日名古屋地方気象台が桜の開花を宣言しました。

観測史上最速タイとなる記録です。

画像は、今朝の本校の桜の様子です。

テニスコート西側の桜は、つぼみがかなり大きくなっています。

よく見ると、３輪ほど花を咲かせています。

本校も、間もなく開花を迎えられそうです。

２年生の理科の授業。

クリップモーターを製作しています。

モーターには磁石やコイルが使われていることを押さえて、実際にモーターを作ります。

何とかモーターを動かそうと試行錯誤を繰り返しています。

１年生の学習の様子。

クラスメイトのよいところをプリントに書いています。

今年度ももうすぐ終わります。

１年間、クラスの仲間とたくさんの思い出を作ることができました。

１２・１４組の英語科の授業。

英単語の発音の仕方を確認しています。

day, green, beach, speak, rainy, cheeseの六つの単語を順に発音します。

担当教員の後に続いて、練習しています。

本日、令和８年度前期生徒会役員選挙立会演説会を行いました。

生徒会役員に立候補した生徒が、全校生徒の前で演説しました。

「誰もが安心して過ごせる学校にしたい」

「コミュニケーションを大切にして、互いに高められる学校にしたい」

「人とのつながりを大切にする学校にしたい」

「礼儀を大切にする学校にしたい」

「一人一人の意見を尊重し、生徒主体の学校をつくりたい」

「学習環境を整えて、落ち着いて学習に取り組める学校にしたい」

「生徒会目標の『礼儀・親切・整頓』を大切にし、楽しく過ごせる学校にしたい」

公約は一人一人異なりますが、「よりよい八幡中学校にしたい」という思いは皆同じです。

立候補者の演説を聴いて、頼もしく感じました。

立会演説会の後で、選挙管理委員立ち会いの下で投票を行いました。

新しく選出される生徒会役員を中心に、八幡中学校に新たな１ページを刻むことを期待しています。

　ホームページ用の写真を撮っていたら、２年生の教室にて、ある生徒に「●●先生！」と、声をかけて貰えました。たくさんの先生や、生徒が在籍する中で、名前を覚えてくれているのは、やはり嬉しいですね。トイレのスリッパきれいに揃っているのも嬉しかったので、ここで紹介させていただきます。

　さて、「素敵な先輩になる」と書いてある掲示板を見て、それはどんなものかを考えてみました。きっと、自分磨きを忘れず、他の誰かを笑顔にさせることができる人が、そう見えるのではないかと思います。今日の１時間目は、どの教室の生徒も、一生懸命学んでいる様子があり、キラキラと輝いて見えました。

２年生の美術科の授業。

制作してきたランプシェードが完成しました。

教室を暗くして点灯します。

生徒全員のランプシェードが美しく光っています。

生徒は級友の作品を鑑賞し、よい点を話しています。

１年生の国語科の授業。

１年間の学習を振り返っています。

１年間でさまざまな単元の学習をしました。

印象に残っている単元を選んで、学んだことを整理しています。

１０・１１・１２・１３・１４組の作業学習の様子。

布に刺繍をしています。

色糸を自分で選び、色合いがよくなるように縫っていきます。

２列縫えたら先生に報告して、シールをもらいます。

みんな作業に集中しています。

知多ライオンズクラブの皆様を講師にお招きして、薬物乱用防止教室を行いました。

動画や代表生徒による寸劇を通して、薬物乱用の危険性について分かりやすく教えていただきました。

「薬物には絶対に手を出してはいけない」ということは分かっています。

しかし、現在は、インターネットやＳＮＳなどを通じて、軽い言葉で誘われる事例も多いことから、身近な問題として捉えてほしいと思います。

自分の心と体、そして未来を守るために、誘いがあったら、きっぱりと断る勇気が大切です。

もし、困ったことや不安なことがあったら、一人で抱え込まず、家族や先生など周りの大人に相談しましょう。

薬物乱用は、ダメ。ゼッタイ。

１３組の国語科の授業。

動詞の活用について学習しています。

動詞の活用の仕方は、全部で５種類あります。

見分け方は、動詞の下に「ない」を付ければよいことを学びます。

２年生の保健体育科の授業。

サッカーをしています。

授業の始めにサーキットトレーニングをします。

ボールリフティング、２対１、サッカーテニス、シュート練習など、必要な技能を身につける運動をローテーションで行っています。

２年生の音楽科の授業。

アルトリコーダーで「きらきら星」を演奏しています。

ペアやグループになって練習している生徒がいます。

一人の生徒が指揮を振って演奏しているグループもあります。

「先生、私たちの"FIRST TAKE"を聴いてください」

文字通り一発勝負です。

見事に演奏できました。