八中日記

今年の干支は「丙午（ひのえうま）」です。

本来、「丙（ひのえ）」とは陽の火を表し、明るさ、情熱、活力、爆発力を象徴します。

「午（うま）」は行動力、勢い、スピード、自由さを意味するとされます。

つまり、「丙午」とは非常にエネルギーの強い組み合わせなのです。

八中生の皆さんには、「丙午」の年に、勢いよく駆け出し、「午年」だけに何事もうまくいく一年にしてほしいと思います。

今年はエネルギーの強い象徴的な年です。

「自分はこの勢いをどう生かすか」という視点で今年の目標を立てるのもよいかもしれません。

ただし、勢い任せになりすぎず、冷静さを保つことも大切です。

そして、新たな挑戦には計画性をもつこともお勧めです。

八中生が、「午年」らしく、夢に向かって疾走する年となることを願っています。

保護者の皆様、地域の皆様におかれましては、３学期も温かいご理解とご協力をお願いいたします。

１年生と１０～１４組の学級活動の様子。

冬休みの生活を振り返ったり、３学期の目標を立てたりしています。

すごろくやビンゴ形式で冬休みの生活を振り返っているクラスもあります。

久しぶりに会ったクラスメイトと談笑しています。

（画像は上から１年生、１０～１４組の様子です。）

３年生と２年生の学級活動の様子。

新年の目標を立てたり、冬休みの課題を提出したりしています。

どちらの学年にとっても、今年は大切な一年。

夢に向かって疾走する年となりますように…。

（画像は上から３年生、２年生の様子です。）

３学期始業式の様子。

校長先生からは、今年の干支「丙午」にちなんだ話がありました。

「今年はエネルギーの強い象徴的な年です」

「勢いよく駆け出し、何事もうまく一年にしましょう」

最後に、全校生徒と教職員で校歌を斉唱しました。

八中生の歌声が体育館に響き渡りました。

とても引き締まった始業式となりました。

今日から３学期。

冷え込みが厳しい朝ですが、八中生は元気よく登校してきます。

「おはようございます」

これまでと変わらず元気なあいさつを聞くとほっとします。

「あけましておめでとうございます」

新年のあいさつをする生徒もいます。

八中生にとって、今年もよき一年となりますように…。

冬休み最終日、部活に打ち込む生徒の姿を紹介します。

「継続は力なり」八幡中生徒の皆さんが、大きく飛躍する２０２６年になりますように。

年が明けて、学校は今日が仕事始めです。

明後日の始業式に向けて、教職員は準備を進めています。

活動が始動した部があります。

午前は野球部、バレーボール部、女子バスケットボール部が活動をしています。

校内ではクラシック音楽が流れています。

消防設備の点検のため、非常用放送が正常に動くかチェックしています。

業者の方が各教室にある煙感知器を確認しています。

ありがとうございます。

穏やかな気持ちで新年のスタートを切られそうです。

明けましておめでとうございます。

本年も八中生の健やかな成長を願い、「あたりまえのことをあたりまえにできるいきいきとした八中生」を目指して、「思い描こう」「差し伸べよう」「向き合おう」の三つのスローガンを更に実践しているよう、教職員一同、努力してまいります。

そして、子どもたちが八中生としての誇りをもち、地域に信頼される学校となるよう、力を尽くしてまいります。

本年もどうぞよろしくお願いいたします。

ホームページでは、本年も平日は「毎日更新」を目標に八中生の様子をお知らせします。

ぜひ引き続きご覧ください。

今日は仕事納め。

令和７年もあとわずかとなりました。

保護者の皆様、地域の皆様におかれましては、一年間ご支援くださりありがとうございました。

また、八幡中学校ホームページをご覧いただきありがとうございました。

「ホームページを見ると、学校のことがよく分かります」

「ホームページの更新を楽しみにしています」

といった皆様からの声に支えられ、平日は毎日の更新を目標に八幡中学校の様子を伝えてきました。

１日４００件以上のアクセス数を目指してきましたが、今年も実現できませんでした。

令和８年は目標を実現できるよう、引き続きタイムリーな情報発信に努めます。

明日から１月４日(日)までは、学校は年末年始休業に入ります。

その間は、このホームページもお休みします。

皆様にとって令和８年もよい年となりますようお祈り申し上げ、年末のご挨拶といたします。

冬休み３日目。

強い風が吹いている中で、今日も部活動に励んでいます。

どの部も今年最後の練習日。

練習納めです。

バスケットボール部の生徒は、体育館の清掃をしています。

寒い中での作業ですが、笑顔で取り組んでいます。

皆さん、お疲れさまです。

冬休み２日目。

今日もあいにくの空模様ですが、寒さは緩んでいます。

今日も部活動にがんばっている八中生がいます。

武道場では、柔道部・剣道部が稽古に励んでいます。

体育館に入ると、バスケットボール部の生徒が元気よくあいさつします。

吹奏楽部は、グループに分かれて演奏しています。

テニス部はコートが使用できないため、早めに活動を終了したようです。

お疲れさまでした。

明日から週末にかけて寒さが厳しくなるようです。

暖かくして過ごしましょう。

今日から冬休み。

クリスマスイブの今日は、あいにくの雨模様。

部活動に励んでいる八中生が多くいます。

家庭部はホットケーキやクッキーなどを調理して、会食を楽しんでいます。

何かに一生懸命取り組む姿は美しいですね。

一年で最も長い２学期があっという間に終わりました。

皆さんにとってどんな２学期でしたか。

飛翔祭では各ブロック、各クラスで目標に向かって結束する姿を見ることができました。

体育の部では全力で全力で競技する姿が、文化の部ではステージ発表を楽しみ、合唱コンクールでは美しいハーモニーを聴かせようとクラスが一丸となる姿を見せてくれました。

日々の学習活動では、課題の解決に向けて、自分の力で挑戦したり、仲間と協力したりして、いきいきと取り組む八中生の姿を多く見ることができました。

さて、始業式で話した「心遣い」を、皆さんは意識できましたか。

「心遣い」は、人に言われなくてもできることです。

誰かに褒められなくても、点数がつかなくても、相手のことを思って行動できる人は、心がとても強い人です。

また、「心遣い」は相手だけでなく、自分の心も温かくしてくれます。

誰かのために動いたあと、何となく気持ちがすっきりしたり、嬉しくなったりした経験が皆さんにもあると思います。

「心遣い」は、巡り巡って自分にも返ってきます。

明日から冬休みに入ります。

家の中、地域の中でも、ぜひ「心遣い」を大切にしましょう。

「自分に今、何ができるだろう」と少し立ち止まって考えること、それが「心遣い」の第一歩です。

とりわけ３年生にとっては、冬休みは「進路決定」に向けた準備を進める大切な期間です。

八中生には、引き続き健康であることを心がけて、家族や友達と過ごす時間を大切にして、充実した冬休みにしてほしいと思います。

来る令和８年も、八中生が更に飛躍する一年となることを願っています。

保護者の皆様、地域の皆様、２学期も本校の教育活動にご理解、ご協力いただきありがとうございました。

皆様のお陰で、八中生が無事に２学期の終わりを迎えることができました。

１月７日(水)の始業式の日には、誰一人欠けることなく、再び元気な姿で会えることを教職員一同、願っております。

どうぞ健康に留意され、有意義な年末年始をお過ごしください。

やわた食堂実行委員会からお知らせ届きました。

温かいごはんをお腹いっぱい食べることができますよ。

３年生と１０～１４組の学級活動の様子。

３年生にとって、冬休みは進路選択をする上でとても大切な期間。

高校入試に関する話を聴いているクラスがあります。

通知表を受け取る前の緊張感がありつつ、リラックスしている雰囲気もあるようです。

１０～１４組では、３学期の目標を立てています。

すでに進級を意識している姿が見られます。

令和８年も八中生にとってよい一年となりますように…。

１，２年生の学級活動の様子。

通知表を受け取ったり、２学期の生活を振り返ったりしています。

担任の先生が一人ずつコメントしながら渡しているクラスもあります。

皆さんにとってどんな２学期だったでしょうか。

一年で最も長い２学期が、あっという間に終わりの日を迎えました。

２学期終業式の様子です。

校長先生は、始業式で話した「心遣い」について話しました。

「『心遣い』は、巡り巡って自分にも返ってきます」

「冬休み中は、家の中、地域の中でも、『心遣い』を大切にしましょう」

各学年の代表生徒による意見発表では、２学期を振り返って成長したことや、３学期に向けた目標などを話しました。

終業式の後には、作品応募の表彰があり、多くの生徒が賞状を受け取りました。

おめでとうございます。

中館２階から３階の階段に交通ルールに関する掲示をしています。

また、廊下には「止まれ」や「徐行」の交通標識などを掲示し、安全な歩行を呼びかけています。

令和８年４月１日より道路交通法が改正され、自転車（１６歳以上）の交通違反にも反則金制度（青切符）が導入されます。

冬休みになると、自転車に乗る機会が増えると思います。

年齢に関係なく、交通ルールを守って自転車に乗りましょう。

３年生の国語科の授業。

「愛校作業として取り組みたいこと」をテーマに、全体会で話し合っています。

各グループでの話し合いで出された意見を基に、合意形成に向けて話し合います。

「実現性」や「３年生が行う意義」を視点に、それぞれの意見をマトリックス図に整理します。

このクラスは、どのような意見にまとまったのでしょうか？

２年生の技術科の授業。

木材を加工して、本棚を製作しています。

この時間は木材を切断したり、下穴を空けたりしています。

のこぎりや四つ目きりを使って作業を進めています。

本棚の製作は３学期に続きます。