八中日記

３年生の数学科の授業。

三平方の定理を使って問題を解いていました。

友達と確認したり、先生に質問をしたりして学習を進めていました。

日本語適応教室の国語科の授業。

故事成語の学習をしていました。難しい単元ですが、動画を見ながら読み解いていました。

写真は、昇降口の屋上です。

防水のためにペンキを塗っていただいています。

いつも、ありがとうございます。

2年生の数学科の授業。

二等辺三角形の性質について考えていました。

自分で考えたことをペアで確認していました。

一年生の国語科の授業。

自分で考えたテーマについて、レポートを作成していました。

根拠を基にして書くことを意識していました。

10組、12組の英語科の授業。

今まで習った英語の確認をしていました。

やわた食堂実行委員会から、お知らせが届きました。

温かいご飯をお腹いっぱい食べることができますよ。

日本語適応教室の授業の様子。

漢字の学習と数学の学習をそれぞれの進度に合わせて学習していました。

中学３年生の生徒は、自分の目標に向けて努力をしていました。

３年生の理科の授業。

力学台車を使って、一定の速さにするためにはどうしたらいいかを考えていました。

表やグラフを使って台車の速さをまとめていました。

２年生の家庭科の授業。

来週は、ハンバーグを作るようです。

ハンバーグの作り方の手順や当日の役割などの確認していました。

10〜14組の英語の授業。

公園、病院、神社などの読み方をALTのジェームス先生から学んでいます。

発音に気をつけながら、みんなで単語の確認をしていました。

一年生の数学の授業。

三角形と2直線の関係について学んでいました。

ペアで確認したり、今までの学習を振り返りながら学習を進めていました。

放課後の学校の様子。

校庭の木々はすっかりと色づいています。

９月から始まった中館の大規模改修工事は完了に近づいているようです。

足場が外され、塗り替えられた外壁が見えるようになりました。

今週も終わります。

今週は３期テストがあったので、八中生にとっては慌ただしい１週間だったかもしれません。

明日から、県民の日学校ホリデーを含めた４連休です。

心にゆとりをもって、有意義に過ごしましょう。

愛知県にインフルエンザ警報が発令されました。

手洗い・うがい・換気・加湿・咳エチケット（マスクの着用）といった基本的な感染予防策を行い、体調管理には留意しましょう。

２６日(水)にまた元気に会いましょう。

２年生の上級学校訪問の様子。

来年度の進路に向けて、それぞれが選択した高等高校へ訪問しました。

今日の学びを普段の生活に生かしていきましょう。

３年生の音楽科の授業。

歌舞伎「勧進帳」を鑑賞します。

「歌舞伎を見たこことがある人？」

生徒に尋ねます。

「YouTubeで見たことがあります」

「テレビで見ました」

数名の生徒が、これまでに鑑賞した経験があるようです。

「先日、◯◯先生が歌舞伎を観覧されたそうです」

「え～っ！」

生徒はとても驚いた様子です。

鑑賞を通して、歌舞伎の魅力を味わってほしいと思います。

１０・１１・１２・１３・１４組の生徒がホウレンソウの種をまいています。

先生から種まきの方法を聞き、丁寧に種をまいていきます。

畑を耕すのも自分たちで行います。

おいしいホウレンソウを収穫できるのが楽しみですね。

１年生の数学科の授業。

図形の移動について学習しています。

「折る（対称移動）」「回転する（回転移動）」「ずらす（平行移動）」の移動を組み合わせて、赤色の三角形を斜線がついた位置まで移動させます。

生徒は三角形を移動する方法を考えて、プリントに書きます。

代表の生徒が考えを発表しています。

発表後、他の移動方法を考えます。

いろいろなアイデアが出てきています。

３年生の理科の授業。

斜面の角度を大きくしたときの物体にかかる力の大きさと運動の関係を調べています。

テープを付けた台車が斜面を下る速さを記録タイマーを使って調べます。

斜面の角度を変えて、グループで試しています。

１０・１１・１２・１４組の数学科の授業。

かさの計算をしています。

かさを表す単位を確かめて、問題を解いています。

「できました！」

まっすぐに手を挙げて先生にアピールしています。

２年生の社会科の授業。

明治政府が富国強兵により近代化を目指した過程を調べています。

殖産興業や徴兵令、地租改正といった政策のつながりに着目して、グループ内で話し合っています。