八中日記

中館の大規模改修も終盤になりました。

中館を覆っていた足場もほとんど撤去されて、外壁がきれいに塗装された校舎を見ることができました。

工事も後少しで終了となります。

11組では、なかよし交流会に向けての準備をしていました。

タブレット端末のアプリを使いながら、計画を練っていました。

本番が楽しみですね‼︎

日本語適応教室の授業の様子。

日本語をやさしい日本語になおしたり、母語に翻訳したりしながら学習を進めていました。

2年生の家庭科の授業。

役割に分かれて、テキパキとハンバーグを作っていました。

さすが‼︎中学生です。上手にハンバーグで

１年生の技術科の授業。

レタスの苗を土に植え変えていました。

レタスがどのように成長していくのかを観察していました。

３年生の体育の授業。

バスケットゴールに向けてトスの練習をしていました。

さすが！三年生。バスケゴールにボールがたくさん入っていました。

３年生の数学科の授業。

三平方の定理を使って問題を解いていました。

友達と確認したり、先生に質問をしたりして学習を進めていました。

日本語適応教室の国語科の授業。

故事成語の学習をしていました。難しい単元ですが、動画を見ながら読み解いていました。

写真は、昇降口の屋上です。

防水のためにペンキを塗っていただいています。

いつも、ありがとうございます。

2年生の数学科の授業。

二等辺三角形の性質について考えていました。

自分で考えたことをペアで確認していました。

一年生の国語科の授業。

自分で考えたテーマについて、レポートを作成していました。

根拠を基にして書くことを意識していました。

10組、12組の英語科の授業。

今まで習った英語の確認をしていました。

やわた食堂実行委員会から、お知らせが届きました。

温かいご飯をお腹いっぱい食べることができますよ。

日本語適応教室の授業の様子。

漢字の学習と数学の学習をそれぞれの進度に合わせて学習していました。

中学３年生の生徒は、自分の目標に向けて努力をしていました。

３年生の理科の授業。

力学台車を使って、一定の速さにするためにはどうしたらいいかを考えていました。

表やグラフを使って台車の速さをまとめていました。

２年生の家庭科の授業。

来週は、ハンバーグを作るようです。

ハンバーグの作り方の手順や当日の役割などの確認していました。

10〜14組の英語の授業。

公園、病院、神社などの読み方をALTのジェームス先生から学んでいます。

発音に気をつけながら、みんなで単語の確認をしていました。

一年生の数学の授業。

三角形と2直線の関係について学んでいました。

ペアで確認したり、今までの学習を振り返りながら学習を進めていました。

放課後の学校の様子。

校庭の木々はすっかりと色づいています。

９月から始まった中館の大規模改修工事は完了に近づいているようです。

足場が外され、塗り替えられた外壁が見えるようになりました。

今週も終わります。

今週は３期テストがあったので、八中生にとっては慌ただしい１週間だったかもしれません。

明日から、県民の日学校ホリデーを含めた４連休です。

心にゆとりをもって、有意義に過ごしましょう。

愛知県にインフルエンザ警報が発令されました。

手洗い・うがい・換気・加湿・咳エチケット（マスクの着用）といった基本的な感染予防策を行い、体調管理には留意しましょう。

２６日(水)にまた元気に会いましょう。

２年生の上級学校訪問の様子。

来年度の進路に向けて、それぞれが選択した高等高校へ訪問しました。

今日の学びを普段の生活に生かしていきましょう。

３年生の音楽科の授業。

歌舞伎「勧進帳」を鑑賞します。

「歌舞伎を見たこことがある人？」

生徒に尋ねます。

「YouTubeで見たことがあります」

「テレビで見ました」

数名の生徒が、これまでに鑑賞した経験があるようです。

「先日、◯◯先生が歌舞伎を観覧されたそうです」

「え～っ！」

生徒はとても驚いた様子です。

鑑賞を通して、歌舞伎の魅力を味わってほしいと思います。

１０・１１・１２・１３・１４組の生徒がホウレンソウの種をまいています。

先生から種まきの方法を聞き、丁寧に種をまいていきます。

畑を耕すのも自分たちで行います。

おいしいホウレンソウを収穫できるのが楽しみですね。

１年生の数学科の授業。

図形の移動について学習しています。

「折る（対称移動）」「回転する（回転移動）」「ずらす（平行移動）」の移動を組み合わせて、赤色の三角形を斜線がついた位置まで移動させます。

生徒は三角形を移動する方法を考えて、プリントに書きます。

代表の生徒が考えを発表しています。

発表後、他の移動方法を考えます。

いろいろなアイデアが出てきています。

３年生の理科の授業。

斜面の角度を大きくしたときの物体にかかる力の大きさと運動の関係を調べています。

テープを付けた台車が斜面を下る速さを記録タイマーを使って調べます。

斜面の角度を変えて、グループで試しています。

１０・１１・１２・１４組の数学科の授業。

かさの計算をしています。

かさを表す単位を確かめて、問題を解いています。

「できました！」

まっすぐに手を挙げて先生にアピールしています。

２年生の社会科の授業。

明治政府が富国強兵により近代化を目指した過程を調べています。

殖産興業や徴兵令、地租改正といった政策のつながりに着目して、グループ内で話し合っています。

１年生の音楽科の授業。

アルトリコーダーで「きらきら星」を練習しています。

♭シの運指を友達や先生に確認しながら何度も演奏しています。

１３組の社会科の授業。

これまでに学習した歴史人物に関するクイズをしています。

写真の人物を四つの選択肢から選んで答えます。

電子黒板に写真が映ると、生徒は素早く答えています。

各学年のテストの様子。

今日は、実技教科の筆記テストの日です。

短い時間ですが、真剣な様子でテストに取り組んでいます。

３期テスト２日目です。

３学年とも、とても集中してテストに取り組む様子が見られます。

学習に真摯に向き合い、努力した時間は、きっと人生を下支えしてくれるでしょう。

本日、第６回（11月）ＰＴＡ役員会・委員会の様子。

今年度の振り返りをしたり、来年度への引き継ぎをしたりするなど、少しずつ来年度への準備をしていきます。

南館１階の調理室から出火した想定で、火災避難訓練を行いました。

訓練開始前には、各クラスで避難するときの注意点などを確認します。

　お：押さない

　は：走らない

　し：しゃべらない

　も：戻らない

避難開始の放送を聞いて、生徒・教職員が迅速に運動場へ避難します。

落ち着いて避難することができました。

避難後に、知多市消防本部の方からの講話を聞きました。

講話の中で、令和６年１月２日に羽田空港で発生した火災事故について触れられました。

この火災事故では、５名の死者が出たものの、客室乗務員の指示に従って落ち着いて避難したので、短い時間で乗客全員が避難することができました。

避難をするときに大切なのは「落ち着くこと」「慌てないこと」、そして「助け合うこと」です。

どんなときでも落ち着いて、自分の命、そして周りの命を守る行動ができるようになってほしいと思います。

今日から３期テストが始まりました。

今日は各学年２教科のテストを実施しています。

３年生はこれまで以上に気合いが入っている様子。

１，２年生もこれまでの学習の成果を発揮しようと真剣な表情です。

（写真は上から１年生、２年生、３年生と１０～１４組の様子です。）

６時間目に学校保健委員会を開催しました。

前半は、厚生委員会が「八中生の薬に対する実態」アンケートの結果を報告しました。

後半は、学校薬剤師を講師に迎え、成長期に気をつけたい薬の服用についてお話しいただきました。

生徒の疑問に答える形で分かりやすく話してくださいました。

薬を正しく服用することは大切なことですが、適度な運動、規則正しい生活習慣、栄養バランスのとれた食事など、薬を服用する前にするべきことがあることも伝えてくれました。

薬は正しく使えば強い味方。

でも、使い方を間違えれば思わぬ敵になります。

自分の身体を守るために、「薬を使う力」を育てていきましょう。

３年生の保健体育科の授業。

ソフトボールの試合を行っています。

ピッチャーが投げたボールをよく見て、積極的にスイングしています。

１０・１１・１２・１４組の社会科の授業。

歴史上の人物に関するクイズに挑戦しています。

タブレット端末を使って、画面に出てくる人物名を回答します。

「聖徳太子」「聖徳大子」「聖徳文子」「聖徳犬子」

紛らわしい選択肢もありますが、生徒は落ち着いて答えています。

２年生の数学科の授業。

角の二等分線を作図し、どうして引かれた直線が二等分線であると言えるのかを証明します。

角の二等分線の作図は１年生の時に学習しました。

生徒はコンパスを使って作図します。

二等分線であることを証明するために、△AOPと△BOPが合同であることを証明すればよいことに気づきます。

仮定と結論を確かめて、引かれた直線が二等分線であることを証明します。

１年生の国語科の授業。

タブレット端末を使って、古語の読み方や意味を確認しています。

クイズ形式で出題されるので、生徒は１問でも多く正解しようと一生懸命です。

２年生の美術科の授業。

好きな季節を表すランプシェードを制作するためのアイデアスケッチをしています。

生徒は表したい季節を選択し、構想を膨らませます。

構想を先生に相談している生徒もいます。

３学期にどんな作品が完成するのか楽しみです。

３年生の数学科の授業。

定期テストに向けて練習問題に取り組んでいます。

「今日は自習ですか？」

生徒に尋ねます。

「いいえ。今日は時宗です」

生徒の返答がよく理解できません。

「後ろの黒板の予定に『時宗』と書いてあります」

教室の背面黒板を見ると、「時宗」と書かれています。

係の生徒が洒落で書いたのでしょうか。

１年生の美術科の授業。

屏風の鑑賞を通して、作者の意図を考えています。

自分の考えをまとめた後に、話し合います。

担当教員が話し合いをするときの「こつ」を示します。

話し合いが深まるためには、話し手だけでなく聞き手も大切です。

１０・１１・１２・１３・１４組の生徒はテスト勉強をしています。

１０・１１・１２・１４組は数学科。

１３組は社会科。

定期テストに向けて練習プリントに取り組んでいます。

１年生の英語科の授業。

これまで学習した英単語の復習をゲーム形式で行っています。

４人１組でグループを作り、日本語訳で出題された英単語を４人のタブレット端末の中から素早く見つけてタップします。

工夫次第で復習も楽しくできますね。

３年生の数学科の授業。

円周角の定理を利用して、図形の角度を求める問題を解いています。

分かる角の大きさを記入して、求めたい角の大きさを計算します。

生徒同士で考え方を確認しながら答えを求めています。

２年生の保健体育科の授業。

交通事故の要因と傷害の防止について学習しています。

中学生では、自転車乗車中の事故が多くなっています。

自転車乗車中の事故や傷害を防ぐために必要なことの一つとして、ヘルメットの着用に関する動画を視聴します。

ヘルメットは頭部を保護し、傷害を軽減する上で重要です。

大きな傷害となることもあるので、必ずヘルメットを着用しましょう。

１０・１１・１２・１３・１４組の道徳科の授業。

資料を通して、自分で立てた目標を実現するために必要なことを話し合っています。

何度やってもうまくいかないことは、誰にでもあります。

そんな人物の気持ちに迫り、大切なことは何かを考えています。

３年生の技術科の授業。

キューブラジオの製作をしています。

はんだづけをしながら製作し、回路計で電流や電気抵抗を確かめます。

安全面に配慮して、製作を楽しんでいます。

２年生の数学科の授業。

図形の証明の仕方を学習しています。

写真の右下に示された図で、∠ABC=∠DCB、AB=DCならば、∠BAC=∠CDBであることを証明します。

結論を導くために、二つの三角形の合同を示します。

「△ABCとどの三角形が合同でしょうか」

「△DBC」

「でも、対応する頂点の順に書く必要があります」

「じゃ、△DCBだ」

生徒と担当教員とのやりとりを通して、証明の仕方を学んでいます。

１年生の授業の様子。

同じ時間帯に３クラスで単元テストを実施しています。

国語科・社会科・理科と教科は異なりますが、生徒はみんな真剣です。

これまでの学習の成果を発揮することはできたでしょうか。

今回の結果を３期テストに生かしましょう。

１０・１１・１２・１３・１４組の音楽科の授業。

ムソルグスキー作曲の組曲「展覧会の絵」を鑑賞しています。

曲を鑑賞した後に、友人の遺作展を見て作曲したエピソードを担当教員から聞きます。

鑑賞した絵の印象を音楽で表現し、展覧会を見て歩く様子も表現していることを学びました。

最終下校時刻直前の様子。

生徒が下校しています。

「もうすぐ今日が終わる。やり残したことはないかい？」

下校時に流れる曲の歌詞の一節。

この曲が流れると、一日の終わりを実感します。

今日は立冬。

暦の上では冬の始まり。

今日は北風が強く、敷地内の木々が揺れています。

最近は、朝晩の冷え込みが厳しくなってきました。

温かくして過ごし、手洗い・うがいなどの基本的な予防策をしっかりしましょう。

今週は終わりますが、また新たな一週間が始まります。

中学生としてのかけがえのない時間を大切にしましょう。

3年生の数学の授業。

友達と学び合ったり、担当教諭に聞きに行ったりして自分が解けない問題を粘り強く解いていました。

2年生の数学の授業。

角と平行線/多角形の角の単元テストをしていました。

ペアで問題の確認をしながら、三期テストに向けて自分の課題を見つけていました。

１年生の保健の授業。

思春期の男女の身体発達についての学習をしていました。

グループで話し合いながら、身体の仕組みを考えたり器官の名前を覚えたりしていました。

10、11、12組の授業の様子。

テストに向けてそれぞれが、学習計画を立てて学習を進めていました。

集中している雰囲気がすばらしいです。

１年生の美術科の授業。

俵屋宗達の「風神雷神図屏風」を見て、風神と雷神が画面の隅に配置されている理由を考えています。

さまざまな意見が出る中で、作者の意図と工夫、屏風の表現の美しさなどを味わっています。

１２・１４組の国語科の授業。

「本番で自分の力を出すために」の文章を読んで、問題に答えています。

文章をよく読んで、筆者が考えた理由を読み取ります。

二人の先生が生徒の活動を支援しています。

３年生の理科の授業。

記録タイマーを使って、テープを引く速さがどのように変化しているのかを調べています。

記録タイマーが６０分の１秒ごとに１打点を付けることを押さえ、０．１秒ごとに引いた長さを調べることで速さを求めます。

打点が記録されたテープを見て、６打点ごとに印を付け、その間の長さを測って、速さを計算しています。

２年生の社会科の授業。

江戸幕府が滅亡した理由を調べています。

「尊皇攘夷運動」「王政復古と戊辰戦争」に焦点を当て、教科書などを使って調べたことをマインドマップにまとめています。

今朝も赤い羽根共同募金を行っています。

福祉委員の生徒が募金への協力を呼びかけています。

今日は生徒執行部のあいさつ運動も行っています。

昇降口前には昨日よりも多くの生徒が並んでおり、活気が出ています。

募金に協力してくれた皆さん、ありがとうございます。

募金活動は明日まで行っています。

2年生のマナー講座の様子。

講師の先生から、あいさつの仕方や礼のときの作法などを教えていただきました。

今日の学びを普段の生活にも取り入れていけたらいいですね。

３年生の社会科の授業。

市場における価格がどのように決まっているのか調べています。

マスクの価格が変化していることや、旅行代金が時期によって異なることなどから、生徒は価格が変化することに疑問をもちます。

「価格の役割」「価格の決まり方」「資源と価格の関係」といった三つの視点で調べて、マインドマップにまとめています。

本日、緊急地震速報が流れた際の行動訓練をしました。

午前１０時に訓練用の緊急地震速報が流れました。

速報を聞いた生徒は、①身を低く、②頭を守り、③動かないといった三つの安全行動を素早く行うことができました。

緊急地震速報は見聞きしてから強い揺れに襲われるまでの時間がごくわずかであり、その短い間に、慌てず身を守るなどの防災対応を取るためには日頃からの訓練が重要です。

いざという時に備えることはとても大切ですね。

１０・１１・１２・１４組の社会科の授業。

一人暮らしをするのに必要なものを考えています。

冷蔵庫、電子レンジ、スマートフォン、ベッド…

生徒からいろいろなものが出てきます。

生活必需品を考えることで、家計の収入と支出について学習しています。

２年生の理科の授業。

前線と天気の変化について学習しています。

担当教員が電子黒板に天気図を示し、生徒は前線に注目します。

低気圧から伸びている寒冷前線と温暖前線の二つの前線付近での空気の流れを確かめます。

生徒は、暖かい空気と冷たい空気が流れている位置を天気図に描き込んでいます。

１年生の数学科の授業。

比例を利用した問題を解いています。

二人の人物が１５分間ランニングをしたとき、走った道のりの変域を求める方法を相談しています。

求める方法が分かったようです。

本日から赤い羽根共同募金を行っています。

「ご協力お願いします」

福祉委員の生徒が、昇降口前で募金への協力を呼びかけています。

赤い羽根共同募金は７日(金)まで行っています。

赤い羽根共同募金は、知多市で行う民間社会福祉事業の貴重な財源となります。

ご協力をお願いします。

詳しくは、知多市社会福祉協議会ホームページをご覧ください。

気がつけばもう、１１月。

敷地内の木々も少しずつ色づき始めています。

気温が急に低くなり、特に朝晩を中心に肌寒くなっています。

衣服で体温調節をするなど、体調管理にはご留意ください。

さて、２学期も後半を迎えました。

飛翔祭が終わり、２学期後半は落ち着いて学習に取り組める時期です。

今月は３期テストがあります。

毎日の学習を大切にし、仲間と共に学び合うことの楽しさを味わいながら、八中生全員が更に成長することを期待しています。

２年生の国語科の授業。

「平家物語」の「扇の的」を読んでいます。

扇を射る場面を読み、扇がどのように海に舞い落ちたのかを話し合っています。

手のひらで扇がどのように舞ったのかを表現しながら、考えを伝えています。

１３組の社会科の授業。

世界恐慌後の日本の動きを学習しています。

日本が中国に対して強硬な姿勢を取ったことや、ドイツ・イタリアと軍事同盟を結んだことなどを、電子黒板を見て学んでいます。

イラストを使って説明しているので、当時の日本の情勢を理解することができました。

１年生の音楽科の授業。

アルトリコーダーのテストを行っています。

「アメージング・グレイス」「凱旋の行進曲」の２曲を演奏している様子をタブレット端末で録画して提出します。

時間内に何度も演奏して、納得のいく演奏を提出しています。

本日、３年生は実力テストに臨んでいます。

生徒は真剣な表情で問題を解いています。

飛翔祭が終わり、学習に落ち着いて取り組める時期を迎えました。

中学校生活の一日一日を大切に過ごしてほしいと思います。

知多市中学生海外派遣事業帰国報告会が知多市役所で行われ、本校から参加した生徒３名が出席しました。

本事業に参加した生徒から、８日間の研修で学んだことや体験したことの報告がありました。

ニュージーランドと日本や知多市との違いを感じ取ったと同時に、知多市のよさを再発見できる機会となったようです。

８日間を通して、生徒たちは大きく成長することができました。

経験したことを、これからの人生で生かしてほしいと思います。