八中日記

【6/5　理由を説明する】

２年生

２年生の社会科の授業。

江戸幕府が鎖国政策をとった前後の状況を調べています。

鎖国政策をとった前後における貿易、宗教などの側面の関係性を整理してマインドマップにまとめます。

まとめたことを基に、鎖国政策をとった理由をグループで話し合っています。