３年生の国語科の授業。

論説文を読んで、筆者の主張について考えています。

自分でまとめたことを近くの生徒に伝え、考えを確かなものにしていきます。

その後、学級全体で確認します。

「◯◯さん（の考え）と同じ人は？」

担当教員の問いかけに、大勢の生徒が手を挙げます。

緊張感がある時間帯ですが、安心感も伝わってきます。