【2/19 ボーリング調査】 公開日 2025/02/19 更新日 2025/02/19 1年生 1年生の理科の授業。地層の広がりについて学習しています。四つの層になったゼリー状の地面の模型に、ストローをさして一部を抽出し、層の重なりを観察します。複数の地点で同様に観察し、地層の広がり方を推測します。ボーリング調査を行っているような感覚でした。