１年生の国語科の授業。

ヘルマン・ヘッセ作「少年の日の思い出」の登場人物を確認しています。

物語の前半では「私」、後半では「僕」が登場します。

生徒は、「私」と「僕」が異なる人物であることを押さえます。

そして、前半で出てくる「友人」と後半の「僕」が同一人物であることを掴みます。

登場人物を整理した上で、登場人物の心情などを読み取っていきます。