学校日記

　６月18日（木）５限目　４・５・６年生を対象に第１回学校保健委員会を開催しました。今回のテーマは「夏場における良い生活習慣を身に付けようｰ自分でできる熱中症対策ｰ」です。

　まず各クラスの代表児童が、①暑くなる時季に体を慣らすための行動、②熱中症指数が高く運動場や体育館が使えない場合の放課の過ごし方について発表しました。

　その後、学校医のオーシャンキッズクリニック 日比将人先生から、熱中症予防のための良い生活習慣についてお話をいただきました。睡眠時間は９時間以上必要なことなど具体的なお話を聞き、暑さに強い体づくりの方法として、実際に30秒間ジャンプを体験しました。

　そして最後に、PTA保健生活部の方から、家庭での過ごし方について保護者の目線で話をしていただきました。

　夏場の健康管理についてとてもよい内容でした。ご多用な中、日比先生、PTA保健生活部の皆様ありがとうございました。

〈今日の献立〉

○ミルクロールパン

○牛乳

○たらのハーブ焼き

○にんじんサラダ

○クリームシチュー

写真は2年生です。

今日は、4時間目が終わってから10分で給食を配り、いただきますをすることができました。

早く準備ができると、ゆっくり話をしながら、楽しく食べることができますね。

〈今日の献立〉

○ごはん

○牛乳

○なすみそメンチカツ

○肉じゃが

○オレンジ

写真は2年生です。

2年生は今、生活科でミニトマトやオクラ、ピーマンなどの野菜を育てています。

給食の時間に、これらの野菜を「夏野菜」ということ、夏野菜は体を冷やしてくれるはたらきがあることについて話しました。

「今日の給食にも夏野菜が入っているよ」と言うと、「よく食べるからにんじん？」「今おうちでナスを育てているからなすだと思う！」と話し合っていました。

見たり、食べたり、育てたり、いろいろな経験が子どもたちの学びにつながっていきますね。

４、５、６年生のグリーン隊と３年生のお助け隊で、

メイン花壇にニチニチソウとマリーゴールドを移植しました。

いよいよメイン花壇づくりが始まり、これから色とりどりの花が花壇を埋め尽くしていきます。

楽しみですね。

みなさん、ありがとうございました。

〈今日の献立〉

○ごはん

○牛乳

○けんちんしのだのたれかけ

○ひじきと大豆の炒め煮

○沢煮わん

「沢煮わん」の「沢」には「たくさんの」という意味があります。

沢煮わんは、肉や細く切った野菜をたっぷり使った「具だくさんの汁物」という意味の、日本に古くから伝わる汁物の一つです。

ハードル走の練習をしました。

インターバルの違うコースを走ってみて、一番走りやすいところを確認しました。

歩幅がぴったり合うと、記録もよくなることが実感できましたね。

肥料を与えたときと与えていないときの植物の育ち方の違いについて、学習しました。

水やりが足りなかったため、一見育ち方に大きな違いがなさそうですが、

肥料を与えたときの方が花が多いことが分かりました。

単元「きいて　きいて　きいてみよう」の学習です。

先生へのインタビューの仕方を見て、どんな質問をするとよいか、聞き手として気をつけることは何か等を確認した後、

実際に質問を考えてメモをしました。

「質問に対する答えを聞いて、その内容について追質問をする」という、ちょっと高度な技も教えてもらいましたね。

誰も気付かなかった排水溝をきれいにしたり、傘立てを動かして隅々までほうきで掃いたりするなど

みんな真剣に掃除をしています。

６年生に掃除の仕方を教えてもらいながら、一生懸命掃除をする１年生の姿も見られました。

自分が使う学校をきれいにするという、あたりまえのことがしっかりできていますね。

検流計を使って、直列つなぎと並列つなぎの電流の大きさを調べました。

違いがわずかな差だった班もありましたが、友達と一緒に検流計をしっかり見て、

電流の大きさを確認していました。