ＳＤＧｓについて、自分が興味をもった項目について調べ発表しました。

電子黒板には、それぞれが作成した新聞が写っています。

「インフラについて」「質の高い教育について」など、

なかなか興味深い内容でした。

さらにこの後深く掘り下げていくようです。

楽しみですね。

「道」の練習をしました。

「しんにょう」は、筆の力加減に注意して、最後のはらいを太く書くことを確認して、

一度墨をつけずに練習してから書きました。

夏の生き物を探しました。

「バッタがいたよ」と教えてくれました。

春に見つけた生き物はどこへいったんだろう？

中庭や校舎の陰などすみずみまで探す姿が見られました。

単元「俳句をたのしもう」に学習です。

最初に、五七五に線で分けていくのですが、

漢字の読み方が違うと「七」のところが「八」になってしまいます。

どう読むかが大事ですね。友達や先生に確認しながら進めていました。

点のむきやまがり、はねに気をつけて書くのが今日のめあてです。

空書きした後、実際に練習帳に書きました。

みんなとても上手に書くことができました。

「大きなかぶ」の練習をしていました。

おじいさんやおばあさんになりきって、動作をつけながらせりふを言っていました。

６月のみどりチャレンジ「１日１回ありがとう」。

みんなチャレンジできたかな？

１年１組へ行くと、「校長先生、全部○がついたよ！」とカードを見せてくれました。

みんな一生懸命チャレンジしてくれて、校長先生はとってもうれしいです。

これからも「ありがとう」がいっぱいあふれるといいな。

７月のみどりチャレンジは、６日（月）の朝会で発表しますね。

〈今日の献立〉

○ごはん

○牛乳

○しゅうまい

○切り干し大根の中華サラダ

○ピリカラ汁

○ヨーグルト

〈今日の献立〉

○ごはん

○牛乳

○大豆入りナゲット

○きゅうりとわかめの酢の物

○なすのみそ汁

○野菜ふりかけ

写真は2年生です。

給食当番、机ふき係、ナフキン係、配りなどそれぞれ自分の役割を確認して、みんなで声を掛け合いながら準備します。

今日は野菜ふりかけに興味津々でした。

パッケージ裏の表示をよく見て話している子がいました。「黄色は卵かと思ったけれど、かぼちゃだった！」「野菜ふりかけだけど、かつお節も入っているよ」表示には、食品の情報がいっぱいです。

６年生の社会です。聖徳太子がどのような政治を行ったのか、教科書を手がかりにまとめています。それまでの歴史と比較して変化した点に注目している子もいました。おもしろい着眼点です。