４年生の算数で「もとの数はいくつ」という学習をしていました。たとえば「りんごを８個買いました。６０円まけてもらって９００円はらいました。りんごは１個何円のねだんがついていましたか。」といった問題です。問題を正確に把握するために、図をかいて考えていました。４年生にもなると、こんな問題も考えられるようになるんですよね。