ICTを使って、道徳の研究授業を行いました。

教材は、「きまりをまもって」です。

教科書を読む、意見を伝え合う、ロールプレイをして考えるなどの活動だけでなく、

タブレットに意見を書いて、みんなでシェアしたり、

振り返りをしたりしました。

子どもたちの意見の中で目を引いたのは、

「みんな」という着目点です。

「より多数の幸せのためにきまりはある」という価値観に、

もう気付いているようでした。