学校日記

児童会選挙の応援演説

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お昼の放送で、児童会選挙の応援演説をしました。推薦人が、立候補者の良さややる気を...

本日の給食　なかよし

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とても和やかにいただきました。一人一人の表情に是非着目を。

タブレットを駆使してダンスづくり

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ネット上のリズムダンスの動画を参考に、グループで踊って、動画に記録。こうして、オ...

国語「ポスターを読もう」3-3

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教科書に掲載されているポスター含まれている情報を読み取りました。キャッチフレーズ...

友達をさがそう　2-1

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先生から出た指令は、「校内で友達をさがそう」。子どもたちは、教室を出て探しに出か...

• 2年生

スクラッチでプログラミング　2-2

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アプリケーションとしてのスクラッチを使って、画像に指令を与えるプログラミングを行...

• 2年生

学校訪問　先生たちも研修

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本日の授業をタブレットを活用して振り返るとともに、知多市教育委員会よりご指導をい...

• 全校

学校訪問　４年

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４年生です。３組さんだけチャイム後となってしまいました。すみません。

学校訪問　５年

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５年生です。

学校訪問　３年

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３年生です。

• 3年生

学校訪問　２年

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２年生です。

• 2年生

学校訪問　１年

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１年生です。

学校訪問　　なかよし

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なかよし学級です。

学校訪問　６年生

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本日、教育委員会の先生方のご指導を受けました。どのクラスも、教員、児童ともにがん...

社会　木簡に九九があった　６年

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木簡には、「九九　八十一」「八九　七十二」「七九　六十□」と確かに書かれています...

本日の給食とご飯3ばい6-１,2,3

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食いしん坊に出会いました。本日は、ご飯を３ばい食べたようです。しかも、すべて大盛...

算数「面積」6-1

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みんなでとっても難しい問題を解いていました。一人の児童が途中で「分からない」と声...

• 6年生

理科「花から実へ」5-1

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ヘチマの花粉を顕微鏡で観察しました。デジタル機器での学習も楽しいけれど、やっぱり...

• 5年生

国語「書くときにつかおう」2-2

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書いた後の推敲をしました。書かれた文をみんなで直していきました。私は、おっちょこ...

国語「新出漢字の練習」2-1

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カタチにもこだわります。「はねをもっと上の画に近づけた方がいいよ」「あっ、そうそ...

• 2年生