八中日記

　本日は、３年生の「お祝い給食」です。

　どの教室にも、自然と笑顔が溢れます。

　牛乳に入れる、コーヒー牛乳の素に「お久しぶりです！」と呟く子、

　「ポテトの本数がみんなより１本少ない！」と申し立てをする子、

　「みんなで食べよう」と全員を巻き込んでくれる子、

　それぞれのクラスが個性的豊かに楽しみながら会食する姿が見られました。

　今日この日も、中学校生活の素敵な思い出の１ページとなりますように。

１０・１１・１２・１３・１４組の保健体育科の授業。

ドッジボールをしています。

一つのボールを使う通常のドッジボール以外にも、さまざまなドッジボールがあります。

「お品書き」と題して生徒に示し、体験してみます。

ドッジボールもいろいろな楽しみ方ができます。

１年生の数学科の授業。

データの傾向や特徴を調べています。

全体の度数が違うときのそれぞれの階級の相対度数を求め、近くの生徒で確認しています。

２年生の教室では、卒業式の飾り物を作っています。

３年生の教室などを飾りつけます。

色紙の色合いを考え、心を込めて作っています。

３年生が卒業式の練習をしています。

画像は、入場と卒業証書授与の練習の様子です。

練習後に、学年職員が昨年度のＰＴＡ会長の祝辞の一節を取り上げて話します。

「卒業証書に書かれている名前は、名前を付けてくださった方のさまざまな思いが込められている」

話の最後に、学年職員が思いを伝えます。

「義務教育９年間で学んだことを返事に込めて、保護者の方や在校生に示してほしい」

卒業式は、義務教育９年間の集大成。

八幡中学校で過ごした日々に誇りをもってほしい。

今日は朝から雨が降っています。

毎週火曜日は生徒会執行部のあいさつ運動の日です。

今日は、１階昇降口前の廊下であいさつ運動を行っています。

２階昇降口の入口では、昨日に引き続き、３年生が幟旗をもってあいさつ運動を行っています。

時間が経つにつれて、参加する３年生が増えています。

八中生の皆さん、今日も一日笑顔で過ごしましょう。

各ブロックの解散式の様子です。

これまで準備をしてきた１，２年生の皆さん、お疲れさまでした。

３年生の皆さん、残り少ない中学校生活も楽しみましょう。

（画像は上から赤ブロック、緑ブロックの様子です。）

５時間目に各ブロックの解散式を行いました。

１年間、飛翔祭を中心に縦割り活動をしてきた１～３年生が集まり、○✕クイズや４択クイズなどをして盛り上がりました。

お世話になった３年生に感謝の気持ちを伝えようと、１，２年生の代表が会を進行します。

３年生もとても楽しんでいました。

（画像は上から青ブロック、黄ブロックの様子です。）

この日、３年生が同窓会入会式に臨みました。

１，２年生も参列します。

同窓会長よりお祝いの言葉をいただき、同窓会入会の記念品をいただきました。

３年生は今日から八幡中学校同窓会の一員となります。

また、功労賞の表彰があり、９名の生徒が表彰を受けました。

その後、卒業記念品授与式を行いました。

八幡中学校ＰＴＡと知多市教育委員会より卒業記念品をいただきました。

関係の皆様、ありがとうございます。

厳かな雰囲気の中、式典が行われました。

早くも３月となり、本年度を締めくくるとともに、次年度への新たな目標を設定して準備する時期となりました。

そして、卒業式を６日（金）に控え、３年生は中学校生活を締めくくる最後の１週間を迎えました。

３年生の生徒が幟旗を持って、あいさつ運動を行っています。

木曜日までの４日間、クラスごとに３年生が立哨するようです。

３年生から１・２年生へ、八幡中学校のよき伝統を引き継いでほしいと思います。

３年生の卒業式の練習が始まりました。

教務主任が卒業式にかける思いを話します。

この時間は、椅子の座り方や礼の仕方を確認しながら、卒業式の流れを把握しています。

卒業式まであと１週間。

大切に過ごしましょう。

２年生の音楽科の授業。

アルトリコーダーで「きらきら星」を演奏しています。

楽譜に「♭シ」があります。

アルトリコーダーの運指を確かめて、何度も練習します。

職員室にも美しい音色が聞こえてきます。

１年生の国語科の授業。

ペアで音読の練習をしています。

教材文をきちんと読めているかを確認します。

みんなきちんと読めました。

１０・１１・１２・１４組の生徒が刺繍をしています。

さまざまな色の糸を組み合わせて縫っていきます。

２列縫えたら、先生に報告します。

色の組み合わせ方を考えている生徒もいて、作業を楽しんでいる様子です。

２年生の国語科の授業。

社会の出来事や自分自身に関することなどに対する考えを原稿用紙にまとめています。

下書きしたタブレット端末を見ながら、原稿用紙に清書する生徒。

「もうすぐ完成だよ」

担当教員が声をかけます。

どのような考えにまとめたのでしょうか。

１年生の社会科の授業。

フランシスコ＝ザビエルが日本に来た目的を調べています。

教科書などを手がかりに調べてマインドマップにまとめます。

その後、グループごとにマインドマップを見せながら発表します。

当時のヨーロッパやアジア地域の動きと関連づけて発表しています。

１０・１１組の国語科の授業。

卒業する３年生に向けたお祝いのメッセージを書いています。

学校生活のいろいろな場面でお世話になった思いをカードに書いています。

みんなの思いは、きっと３年生に届くことでしょう。

３年生が学年レクを行いました。

朝から学年委員会の生徒が準備をしました。

進行は全て生徒が行います。

生徒は、ドッジボールやドロケイ（ケイドロ？）などを行いました。

みんなで楽しいひとときを過ごしました。

２年生が卒業式の会場設営をしてくれました。

体育館に椅子が整然と並びました。

２年生の皆さん、ありがとうございます。

３年生、１・２年生ともに、今日から卒業式の練習を始めます。

感動の卒業式となるよう、心の準備も進めています。

２年生の家庭科の授業。

修学旅行で着る新しい服を購入するために必要な情報を、グループで話し合っています。

値段、サイズ、色、デザイン、動きやすさ、素材、上下の組み合わせ、襟ぐり…。

各グループからさまざまな意見が出てきます。

修学旅行の準備は、もう始まっているようです。

よく考えて購入しましょう。