３年生の国語科の授業。

百人一首をしています。

先生が上の句に続いて下の句を読むと、生徒は一斉に取り札を探します。

百人一首の中には、教科書に出典されている和歌もあります。

３年生は久しぶりに全員がそろいました。

教室がにぎやかになります。

３年生の一部の生徒は、今日も私立・専修学校一般入試に臨んでいます。

登校している３年生は、公立高校の入試を想定した模擬問題を解いています。

公立高校の入試は１か月後です。

１か月でできる準備をきちんと行い、当日を迎えましょう。

３年生が面接試験の練習をしています。

いろいろな先生が面接官役となり、入試で面接試験を行う生徒が練習します。

「熱意と意欲」「人柄」「志望理由」「話す力・聞く力」「身だしなみ」など、面接官はさまざまな視点から総合的に評価します。

限られた時間で自分をアピールしようと、生徒は一生懸命です。

がんばれ３年生！

厳しい寒さの中、今日から私立・専修学校一般入試が始まりました。

今日は多くの３年生が入試に臨んでいるので、登校している３年生は少ない状況です。

登校している３年生は、二つの教室に集まって学習しています。

画像は、３年生全員で保健体育科の学習をしている様子です。

バドミントンか卓球を選択して、運動しています。

今夜から明日にかけて、雪が降るかもしれません。

明日入試に臨む生徒は、寒さ対策を万全に行い、時間に余裕をもって試験会場に向かいましょう。

３年生の家庭科の授業。

夏休みに製作したおもちゃが、子どもにどのような発達を促すのかを発表しています。

おもちゃ遊びを通して、「身体」「運動機能」「言葉」「認知」「情緒」「社会性」といった発達を促します。

生徒は、製作したおもちゃや動画を見せながら発表しています。

３年生の保健体育科の授業。

バドミントンの個人戦をしています。

試合は真剣勝負。

でも、みんな笑顔で楽しそうです。

３年生は、私立・専修学校一般入試に向けた事前指導を受けています。

進路指導主事から入試全般に関する注意事項を聞いた後に、受験校ごとに集まって詳細を確認します。

私立・専修学校一般入試は、いよいよ来週です。

心と体調を整え、万全の状態で当日を迎えましょう。

３年生の英語科の授業。

公立高校の入試問題形式で模擬問題を解いています。

同じような形式の問題を解いて、入試に慣れるのは大切なことです。

みんな黙々と問題を解いています。

３年生の美術科の授業。

書画などの作品に押す印を自分で制作するてん刻を行っています。

４時間かけて持ち手となる「印紐（いんちゅう）」を制作します。

担当教員は大まかな流れを説明した後、削り方を示します。

生徒は担当教員の手元を映した画面を見て、紙やすりで削ったり彫刻刀で彫ったりする方法を確認しています。

その後、生徒は石に下絵をし始めます。

オリジナルのてん刻の完成が楽しみですね。

３年生の音楽科の授業。

卒業式で歌う学年合唱の練習が始まりました。

今年度は混声四部合唱に挑戦します。

生徒はパートごとに分かれて練習しています。

卒業式まであと２か月。

今は音程を上手に取れないときもありますが、卒業式ではきっとすばらしい歌声を聴かせてくれることでしょう。

３年生の国語科の授業。

「愛校作業として取り組みたいこと」をテーマに、全体会で話し合っています。

各グループでの話し合いで出された意見を基に、合意形成に向けて話し合います。

「実現性」や「３年生が行う意義」を視点に、それぞれの意見をマトリックス図に整理します。

このクラスは、どのような意見にまとまったのでしょうか？

３年生の音楽科の授業。

アルトリコーダーで「故郷（ふるさと）」を演奏しています。

演奏を録画して提出します。

生徒は出席番号と氏名を言ってから演奏を始めます。

美しい音色が聞こえています。

３年生の技術科の授業。

キューブラジオを製作しています。

この時間は説明書を基に、ダイオードとコンデンサをはんだづけします。

生徒ははんだごてを上手に使って作業しています。

学習のまとめで、ダイオードとコンデンサの役割を確認します。

電流を一方向に整流するために必要な部品であることを学習しました。

３年生の数学の授業です。

「標本調査」について学習しています。

入試でも問題としてよく出題される「標本調査」について、その特徴や意味などについて学習しました。

テレビやインターネットでよく目にする調査データも、この標本調査が活用されています。

ワークシートの問題についても、友達と教え合いながら理解を深めていました。

ぜひ、身の回りにある「標本調査」についても、意識してみるとおもしろいですね。

３年生の保健体育科の授業。

ソフトバレーボールをしています。

チームごとに作戦を立ててから試合に臨みます。

作戦は成功したでしょうか？

３年生の国語科の授業。

「愛校作業として取り組みたいこと」をテーマに、グループで話し合います。

まずはブレーンストーミングでアイデアを出します。

そして、グループごとに提案を一つに絞り込みます。

その後、全体で話し合い、合意形成を図っていきます。

話し合いを通して、合意形成のために必要なことや改善点を明らかにします。

３年生の家庭科の授業。

調理実習でパンケーキを作っています。

手順に従って生地をつくり、フライパンで焼きます。

焼き具合を確かめながら、慎重に作業を進めています。

おいしいパンケーキができたかな？

講師の方をお迎えして、３年生がマナー講座を受けました。

面接時の正しい立ち居ふるまい、言葉遣い、身なりなどを教えていただきました。

いつか面接する場面があります。

そのときに自分の「人間力」を発揮できるように、今のうちから身につけてほしいと思います。

３年生の数学科の授業。

三平方の定理を利用して、正四角錐の高さや体積を求めています。

正四角錐の中に直角三角形を作ることが重要です。

友達や先生に相談しながら問題を解いています。

３年生の数学科の授業。

三平方の定理を利用して、空間における線分の長さを求めています。

空間図形の中に直角三角形を見つけ、三平方の定理を利用して計算します。

近くの生徒と考えを共有しながら学習を進めています。