２年生の国語科の授業。
授業で読んだ漢詩の中から、気に入った作品について話し合っています。

表現技法などから気に入った漢詩を選び、プリントに記述したことを伝えます。

「グループの司会は、誕生日が今日から一番近い人がしましょう」
教師の提案に、グループでは誕生日を確認して盛り上がっていました。