１０・１１・１２組の家庭科の授業。
食品の安全な保存について話し合っています。

「お米はどのように保存すればいいでしょうか？」
教師の問いかけに対して、生徒は活発に意見を出します。

「じゃ、ごはんはどうやって保存する？」
教師の更なる質問にも、生徒は負けじと意見を出します。

お米とごはんの保存方法が異なることを理解できました。