日本語適応指導教室の様子です。

この時間は、二人の生徒が学習しています。

一人は数学科の「文字の式」の学習。

二つの文字を使って数量を式に表す方法を学んでいます。

担当教員は分かりやすい日本語を交えながら説明してます。

もう一人は数学科の絶対値の学習。

担当教員がホワイトボードに線分図をかいて説明します。

難しい用語は翻訳して、生徒が理解できるように支援しています。