夏休み１９日目の朝。

職員室に美術部の生徒が来ました。

「美術部の◯◯です。部室の鍵を取りに来ました」

元気のよい明るいあいさつです。

活動場所に行ってみると、生徒が黙々と作品の制作に取り組んでいます。

どんな作品に仕上がるのか、楽しみです。

３年生の教室をのぞくと、応援パフォーマンスの練習をしている生徒がいます。

それぞれのブロックで工夫を凝らした演舞にしようと、３年生が試行錯誤を繰り返しています。

何事にもひたむきに取り組む姿を見ると、胸が熱くなります。