２年生の英語。
チェックテストが配布された。
解き始めて間もなく「先生、これ以前やったような…」
「あ、ごめんなさい。そうだよね」
「どうりでいつも以上によくわかると思った」とつぶやく生徒。
まじめだね。そのまま黙ってやればみんなよくできたのに。
再度配られたプリントは・・・どれどれ。
わかってるんだけど綴りがねぇ。
黒板の『fiveth』もそうだけど・・・
watch wotch watti wachi woch uocchi wacchi watchi ・・・
よくもまあ、こんなにたくさん間違いの種類があるもんだ。
『watch』をきちんと覚えれば頭２文字を変えて『witch』『pitch』『catch』『match』と芋づる式に単語が手に入る。