１年生の体育。
先生はわざと悪い見本を見せる。
相手の生徒はよい見本。
いったいどこがいけないのか、生徒に考えさせる。
生徒は話し合いを通じて、どこに気をつけたらよいかを明確にする。
それにしても、F先生、悪い見本を見せてるんだけど意外にいいところにボールが飛ぶ。
もともと運動神経がいいのはわかるんだけど、もっともっと極端に悪い見本を見せないとダメだな。(おそらくF先生本人は一目瞭然とならないようにちょっとだけ悪い見本にしてるんだよね)