1年生の社会。
「研究授業をするので見に来てください」というだけあって、いつも以上に練りに練った授業だったようです。
(残念ながら見る機会を逸したので参観した同僚U先生の感想を以下に…)

「時差を求める授業でしたね。
太陽と地球儀を使ってわかりやすく説明するK先生の表情がすてき。
既習事項である経度のヒントを提示し、一人で考えたり、グループで考えたりして、発表へとつなげる活動がよかったと思うわ。
写真を使って国には時差があり、そのときに起こっていることが違うという事実を興味深くとらえられたんじゃないかしら」