1年生の国語。
「先生、これ、何て読むんですか？」
「それは教えられないなぁ。それが問題なんだから」
よく見ると「（い）失物」の「失物」の部分が読めない。
これは難しいね。
だいたい「いしつぶつ」って何だ？
生徒は「人生初めて出会った言葉」って顔をしている。
じゃあ、なおさら（い）を漢字にするのは至難の業だ。

ここで、「いしつぶつ」を家に帰って調べるかどうか。
調べないでいると、また「いしつぶつ」が何ものなのかは分からずじまいで2年生になる。