2年生の英語。

「では、みんなで『シャドーイング』をしましょう」
(シャドーイング：CDから流れてくる英文を後から追っかけるように、シャドー（影）として声を出す。今日のシャドーイングは教科書の文字も追いながら実施）

英語には日本語と違う独特のリズムがある。
この違いと英語を聞く感覚を身に付けないとシャドーイングを実践してもなかなか難しいけれど・・・

教科書をきちんと「手に持って」練習する構えがある人が上達が早い（過去の生徒を見る限り）