今日は、単元「文字の式」、「誕生日当てマジックを式に表す方法を考えよう」というめあてが書かれています。授業の終盤に教室に入ると、黒板には、何人かの誕生日を当てた形跡が。きっとその不思議さを楽しみながら、文字の式の学習に引き込まれていったのでしょう。確認問題では、友達との学び合いの時間が多く設けられていました。