学校日記

６年生の国語は、「『鳥獣戯画』を読む」を学習しています。

今日は、読み手を引きつける文章の工夫について考えていました。

これから学んだことを生かし、日本文化の魅力を伝える文章作りに入っていきます。

１年生の算数は、「かたちづくり」の学習をしていました。

色板を並べて指定されたいろいろな形を作っていました。

図形を構成したり観察したりするときに必要な基礎的な考え方を楽しく学んでいます。

４年生の図工は、「ほってすって見つけて」の作品作りをしています。

今日は、三角刀の使い方を確認し、髪や首など細かいところを彫り進めていました。

　班別行動で、自分たちで立てた計画をもとに見学しています。いろいろな生き物について知ることができたかな。

３年生は音楽で、「小さな世界」を歌っていました。

担任のピアノ伴奏に集まって、楽しげに体を揺らしながら歌唱練習をしていました。

朝の読書タイムに３・４年生がペア活動をしていました。

４年生が３年生に向けて選んだ本の読み聞かせをしていました。

真剣に読み聞かせをする４年生と興味深そうに耳を傾ける３年生の姿が見られました。

　イルカショーの後は、少し早いけどみんなでお弁当を食べます。おいしそうなお弁当ばかりです。いただきます！！

　今日は、南知多ビーチランドへ校外学習に来ました。海の生き物の様子や、飼育員さんの仕事、社会のルールやマナーなどいろいろなことを学びに来ました。

　まずは、アシカやイルカのショーを見ました。水に濡れてもよい格好を準備してきた人は、最前列で見学しました。大迫力のショーでした。

栄養教諭の氏原先生をお招きして食の指導が行われました。

今日のテーマはバランスのよい朝食です。

頑張って学校生活を送るためには色々な栄養素が必要であることが分かりました。

今日の給食は、

ご飯

牛乳

イワシの梅煮

親子煮

白菜の昆布和え

キャンディーチーズ2個

です。

今日も美味しくいただきましょう。

4年生は、概数の計算の学習に入りました。

都道府県の面積をおよその数に表す方法についての問題を解いています。

位の数字が大きいので、四捨五入をどのようにするのかを確認しながら、ひとつひとつていねいに取り組んでいます。

食べ物のひみつの学習に取り組んでいます。

図書館の本を活用して、友達に紹介したい食べ物を探しています。

ジャガイモやコーン、サクランボなど、たくさんの食べ物が挙げられました。

これから紹介する文を作ります。

これからの展開が楽しみですね。

2年生は、明日の校外学習の準備をしています。

グループでどの施設を見学するのか、どの順番で見るのかなど、話し合いながら決めています。

天気が心配ですが、楽しい校外学習になるといいですね！

6年生は、1枚の板からの学習を進めています。

今週は、先週の続きで、板に彩色をしたり、組み立て作業をしたりしています。

完成が待ち遠しいですね。

5年生は、みどり保全会のみなさんを講師に迎え、脱穀体験をしています。

昔の道具を目の前に、子どもたちの目は輝いています。

実際に自分たちが体験することで、昔の人々の知恵や工夫、苦労を知ることができ、充実した時間を過ごすことができています。

みどり保全会のみなさん、いつも子どもたちのためにありがとうございます。

1年生はじどうしゃくらべの学習をしています。

文章を読み取り、さまざまな乗り物の特徴をみんなで確認しながら進めています。

ワークシートにも、しっかりとした字が書かれています。

少しずつ木々の葉っぱも色づいてきています。

何かとたいへんな毎日ですが、ときには外の景色に目を向ける時間を取ってみるのもよいかもしれません。

気持ちをリフレッシュして、また明日からがんばることができたらと思います。

読書の秋。児童から図書館で借りた本やお勧めの一冊を報告してもらっています。

昨日までに、６０人ほどの児童が報告してくれました。

日頃、読まないジャンルの本を読んでみるのもたいへんおもしろいです。

残り半分の児童の報告も楽しみに待っています。

１年生は、養護教諭による保健の授業を行いました。

体の汚れやすい場所を考え、きれいにする方法を考えていました。

爪の切り方、歯磨きや手洗いの方法、体を洗う順序など学ぶことができました。

５年生は、新日鉄の方々にゲストティーチャーとしてお出でいただきました。

３交代の勤務方法や鉄の作り方・鉄から作られる製品などについて教えていただきました。