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4/16(水) どう動く?
- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
旭東+(プラス)
5年生の算数では、「整数と小数」を学習しています。
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4/16(水) どう動く? 2
- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
旭東+(プラス)
1/10,1/100,1/1000倍にしたときの小数点の移り方を考えていました。
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4/16(水) どう動く? 3
- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
旭東+(プラス)
左側に0の数だけ小数点が動いていくことに気づいて答えを出していました。
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4/16(水) 学力テスト
- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
旭東+(プラス)
今日は、2年生から6年生で算数の学力テストを行いました。
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4/16(水) 学力テスト 2
- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
旭東+(プラス)
4年生の様子です。
みんな真剣。3年生の学習が定着しているかな。
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4/16(水) 学力テスト 3
- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
旭東+(プラス)
得意分野、苦手分野をはっきりさせて、今後の学習に生かしていきます。
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4/16(水) 検査
- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
旭東+(プラス)
3年生は、視力検査・聴力検査を行いました。
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4/16(水) 検査 2
- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
旭東+(プラス)
視力検査。
見えているかな?
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4/16(水) 検査 3
- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
旭東+(プラス)
視力検査のあとは、聴力検査です。
耳を澄ませて音に反応していました。
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4/16(水) おもしろかったのは
- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
旭東+(プラス)
2年生の国語では、「ふきのとう」を学習していました。
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4/16(水) おもしろかったのは 2
- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
旭東+(プラス)
担任の範読を聞いて、初発の感想をまとめていました。
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4/16(水) おもしろかったのは 3
- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
旭東+(プラス)
おもしろいと思ったところを中心に感想をまとめていました。
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4/16(水) 今日の給食
- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
旭東+(プラス)
今日のメニューは、ミルクロールパン、牛乳、鱈のハーブ焼き、ポークビーンズ、ごぼうサラダでした。
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4/16(水) 楽しいね
- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
旭東+(プラス)
1年生の国語では、「かくこと たのしいな」を学習していました。
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4/16(水) 楽しいね 2
- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
旭東+(プラス)
鉛筆の持ち方や姿勢を確認して、ひらがなを書く練習をしていました。
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4/16(水) 楽しいね 3
- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
旭東+(プラス)
鉛筆の持ち方と姿勢は、これから学習していくうえでの基本。
今のうちにしっかり身につけて、今後の学習に取り組んでいけるようにしていきます。
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交通安全教室
- 公開日
- 2025/04/15
- 更新日
- 2025/04/15
旭東+(プラス)
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知多警察署とB-Forceの方に来ていただき、交通安全教室が行われました。
ヘルメットと一時停止の大切さを教えてもらいました。
旭東小学校のみなさん、これからも交通安全に気をつけてくださいね!
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5年 書写
- 公開日
- 2025/04/15
- 更新日
- 2025/04/16
旭東+(プラス)
書写では、これから「花」の練習をしていきます。
これから1年間で学習する内容を確認したり、半紙を活用してなぞってみたり、一人一人が楽しそうに活動しています。
来週は、いよいよ毛筆での練習が始まります!
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4年生 学級活動
- 公開日
- 2025/04/15
- 更新日
- 2025/04/15
旭東+(プラス)
隙間時間を活用して、プレゼンテーションソフトの使い方を確認しています。
文字を打ったり、写真を挿入したり、子どもたちの活動の幅が広がります。
これからできる作品が楽しみですね!
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6年生 社会
- 公開日
- 2025/04/15
- 更新日
- 2025/04/15
旭東+(プラス)
社会の学習の始まり。
教科書や資料集を活用して、1年間の学習を確認しています。
多くの偉人を見ながら、子どもたちは楽しそうに会話をしています。
これからの学習が楽しみですね!