6年生は固まった形からの学習をしています。

土台の上に液体ねん土を染み込ませた布を被せ、形をつくります。

固まった形が、これからどのように変身するのか、とても楽しみです！

1年生は四つ切り画用紙にさまざまな生き物の絵を描いています。

線からはみ出さないように、クレパスでていねいに塗り進めています。

主人公が大きく、今にも動き出しそうですね！

5年生はルパン三世のテーマの合奏練習に励んでいます。

練習練習を重ね、音の重なりがとてもきれいになってきました。

学級がひとつとなって、ひとつのものをつくりあげていく姿が素敵ですね！

2年生は、漢字の学習からスタート。

書き順や読み方を確認し、丁寧な字で一文字一文字練習に励んでいます。

筆圧のある、大きな字で書くことができています。

１年生の図工は、講師に都築先生をお迎えして、陶芸教室を行いました。

粘土の感触を楽しみながら、ネームプレート作りをしていました。

丁寧に教えていただき、みんなすてきな作品ができました。焼き上がりが楽しみです。

６年生の家庭科では、ミシンを使って「トートバッグづくり」をしています。

ボランティアの春名さん、松下さん、石井さん、門井さんにおいでいただき、支援していただきました。

おかげで、各々が自分だけのトートバッグを完成させることができました。

４年生の道徳は、「絵はがきと切手」を読んで話し合っていました。

正子さんから届いた絵はがきに対して、料金不足を伝えるか伝えないか考えていました。

自分だったら正子さんあての手紙にどのように書くか考え、タブレットを使って考えを共有していました。

３年生の理科は、「ものの重さ」を学習していました。

形を変える前とあとで、ものの重さが変わるかを実験していました。

各自が粘土を使って形を変え、重さの変化を確かめていました。

今日のメニューは、ご飯、牛乳、五目厚焼き卵、豚肉と大根の煮物、キュウリとわかめの酢の物でした。

５年生の書写は、「登る」の清書をしていました。

文字の大きさや「はつがしら」のバランスなどに気をつけて書いていました。

心を落ち着け、集中して書くことができました。

2年生の音楽は、「森のたんけんたい」を学習していました。

今日は、１番の歌詞に合う楽器を考えています。

タンブリン、トライアングル、カスタネット、鈴、ウッドブロックに触れ、音を確認して考えていました。

更生保護女性会の方々にあいさつ運動をしていただきました。

朝早くから、本当にありがとうございました。

５年生の国語は、「よりよい学校生活のために」を学習していました。

学校生活を振り返って、こうなるといいなと思うことを考え、グループや学級で共有していました。

４年生の算数は、「式と計算の順序」を学習していました。

８２＋４３＋５７や２５×３６の工夫の仕方を考えていました。

交換、結合、分配法則などの計算の決まりを使って、簡単に答えを出す方法を考えていました。

今日のメニューは、麦ご飯、牛乳、米粉のカレーライス、鱈のハーブ焼き、ゴボウサラダでした。

２年生の図工は、「おはなしからうまれたよ」の作品作りをしていました。

『ミリーのすてきなぼうし』の範読を聞き、自分ならどんな帽子をかぶるか考えて描いていました。

３年生の国語は、「ポスターを読もう」を学習していました。

今日は、グループで教科書に載っているポスターの工夫点について話し合っていました。

校外学習で、ヤマナカ粕谷台店へ行きました。

店内の陳列の工夫や、店で働く方々の仕事について学びを深めることができました。

お客さんや店員さんにインタビューをすることもでき、働くうえでの喜びや大変なことについて知りました。

これからのまとめ学習が楽しみです。

ヤマナカ粕谷台店様、見学にご協力いただき、ありがとうございました。

大放課は、草むしり検定を行いました。

今日も気持ちのある児童がたくさん参加してくれていました。

運動会に向けて、みんなでグランドをきれいにしていけるとよいです。