知多市立つつじが丘小学校
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アクアマリンプラザ（６年生）
６年生
６年生が、アクアマリンプラザで２回目の水泳を行いました。さすがは６年生！泳ぎ方が...
１枚の板から（６の１）
板材からテープカッターを作っています。今日は板に着色をしていました。次回は、いよ...
全体をきまった比に分けて（６の１）
６年生の算数の時間・・・３．５ｍのリボンを みずきさんと妹で３：２にわけます。み...
カノン（６の１）
６年生の音楽の時間・・・「カノン」をリコーダーや木琴等で練習しました。早く合奏を...
ミシン（６の１）
６年生の家庭科の時間・・・今日で全員完成させます。最後の追い込みです。取っ手部分...
ロック マイ ソウル（６の１）
６年生の音楽の時間・・・「ロック マイ ソウル」を歌いました。パートごとにわかれ...
ＬＯＶＥ（６の１）
６年生の音楽の時間・・・「ＬＯＶＥ」という曲を さまざまな楽器を使って練習をして...
６年生の家庭科の時間・・・完成をめざして、ミシンで続きを縫っていました。ミシンの...
運動会の練習「徒競走」（６年生）
６年生の体育の時間・・・徒競走の練習をしました。しかし今日は、時間の都合で、はじ...
熟語の成り立ち（６の１）
６年生の国語の時間・・・「熟語の成り立ち」を学習しました。似た意味の組み合わせ、...
武士による政治の安定（６の１）
６年生の社会の時間・・・江戸時代の武士による政治の学習をしました。親藩・ふ代・外...
ナップサックづくり（６の１）
久しぶりにミシンを使います。キルティングの布地は厚いので縫いにくいと感じるかもし...
ハードル走（６の１）
リズムにのって、ハードルを跳び越せるかな。どちらのコースが跳びやすいか試しながら...
リーダーとは・・・（６の１）
先日、後期児童会選挙で児童会のリーダーが決まりました。１０月は目前です。ちょうど...
データの整理と活用（６の１）
６年生の算数の時間・・・平均値・最大値・最小値・中央値・最頻値といったデータを分...
明日を信じて（６の１）
６年生の音楽の時間・・・「明日を信じて」という曲をせん律の動きや強弱に気をつけな...
６年生の体育の時間・・・ハードル走にチャレンジしていました。クラウチングスタート...
てこのはたらき（６の１）
６年生の理科の時間・・・てこのはたらきについて学習しました。まずは、実際にてこに...
最頻値と中央値（６の１）
６年生の算数の時間・・・「最頻値と中央値」を学習しました。グラフから読み取り、ど...
水の中の生きもの（６の１）
６年生の理科の時間・・・水の中の生きものを調べていました。はてさて・・・どんな生...
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