学校日記

６年生

Unit ５ Where is it from？（６の１）

公開日

2025/10/24

更新日

2025/10/24

６年生

A；This is my sweater．B；Where is it from?...
アクアマリンプラザ（６年生）

公開日

2025/10/23

更新日

2025/10/23

６年生

６年生が、アクアマリンプラザで２回目の水泳を行いました。さすがは６年生！泳ぎ方が...
１枚の板から（６の１）

公開日

2025/10/22

更新日

2025/10/22

６年生

板材からテープカッターを作っています。今日は板に着色をしていました。次回は、いよ...
全体をきまった比に分けて（６の１）

公開日

2025/10/21

更新日

2025/10/21

６年生

６年生の算数の時間・・・３．５ｍのリボンを　みずきさんと妹で３：２にわけます。み...
カノン（６の１）

公開日

2025/10/16

更新日

2025/10/16

６年生

６年生の音楽の時間・・・「カノン」をリコーダーや木琴等で練習しました。早く合奏を...
ミシン（６の１）

公開日

2025/10/15

更新日

2025/10/15

６年生

６年生の家庭科の時間・・・今日で全員完成させます。最後の追い込みです。取っ手部分...
ロック　マイ　ソウル（６の１）

公開日

2025/10/14

更新日

2025/10/14

６年生

６年生の音楽の時間・・・「ロック　マイ　ソウル」を歌いました。パートごとにわかれ...
ＬＯＶＥ（６の１）

公開日

2025/10/09

更新日

2025/10/09

６年生

６年生の音楽の時間・・・「ＬＯＶＥ」という曲を　さまざまな楽器を使って練習をして...
ミシン（６の１）

公開日

2025/10/08

更新日

2025/10/08

６年生

６年生の家庭科の時間・・・完成をめざして、ミシンで続きを縫っていました。ミシンの...
運動会の練習「徒競走」（６年生）

公開日

2025/10/07

更新日

2025/10/07

６年生

６年生の体育の時間・・・徒競走の練習をしました。しかし今日は、時間の都合で、はじ...
熟語の成り立ち（６の１）

公開日

2025/10/06

更新日

2025/10/06

６年生

６年生の国語の時間・・・「熟語の成り立ち」を学習しました。似た意味の組み合わせ、...
武士による政治の安定（６の１）

公開日

2025/10/02

更新日

2025/10/02

６年生

６年生の社会の時間・・・江戸時代の武士による政治の学習をしました。親藩・ふ代・外...
ナップサックづくり（６の１）

公開日

2025/10/01

更新日

2025/10/01

６年生

久しぶりにミシンを使います。キルティングの布地は厚いので縫いにくいと感じるかもし...
ハードル走（６の１）

公開日

2025/09/30

更新日

2025/09/30

６年生

リズムにのって、ハードルを跳び越せるかな。どちらのコースが跳びやすいか試しながら...
リーダーとは・・・（６の１）

公開日

2025/09/29

更新日

2025/09/29

６年生

先日、後期児童会選挙で児童会のリーダーが決まりました。１０月は目前です。ちょうど...
データの整理と活用（６の１）

公開日

2025/09/26

更新日

2025/09/26

６年生

６年生の算数の時間・・・平均値・最大値・最小値・中央値・最頻値といったデータを分...
明日を信じて（６の１）

公開日

2025/09/25

更新日

2025/09/25

６年生

６年生の音楽の時間・・・「明日を信じて」という曲をせん律の動きや強弱に気をつけな...
ハードル走（６の１）

公開日

2025/09/24

更新日

2025/09/24

６年生

６年生の体育の時間・・・ハードル走にチャレンジしていました。クラウチングスタート...
てこのはたらき（６の１）

公開日

2025/09/22

更新日

2025/09/22

６年生

６年生の理科の時間・・・てこのはたらきについて学習しました。まずは、実際にてこに...
最頻値と中央値（６の１）

公開日

2025/09/19

更新日

2025/09/19

６年生

６年生の算数の時間・・・「最頻値と中央値」を学習しました。グラフから読み取り、ど...