学校日記

６年生

跳び箱運動（６の１）

公開日

2025/05/22

更新日

2025/05/22

６年生

腰の高さを意識して跳ぶ練習をしました。少し意識をするだけで、みんな軽やかに跳んで...
ソフトバレー（６の１）

公開日

2025/05/21

更新日

2025/05/21

６年生

６年生の体育では、ソフトバレーを楽しんでいました。レシーブが難しいので、キャッチ...
奈良時代の文化を知ろう（６の１）

公開日

2025/05/20

更新日

2025/05/20

６年生

奈良時代の文化について、学習しました。その時代の生活を想像し、思いをはせて学んで...
時計の時間と心の時間（６の１）

公開日

2025/05/19

更新日

2025/05/19

６年生

６年生の国語では、「時計の時間と心の時間」を読み解いていました。なかなか難しい文...
石灰水の色の変化（６の１）

公開日

2025/05/16

更新日

2025/05/16

６年生

ものを燃やした後、空気の成分はどのように変わるのだろうか。実験結果をもとにして、...
Sounds and Letters（６の１）

公開日

2025/05/15

更新日

2025/05/15

６年生

聞いた音を文字に書く練習です。自分のイニシャルを書けるかな？　友だちのイニシャル...
朝食の良いところをみつけよう（６の１）

公開日

2025/05/14

更新日

2025/05/14

６年生

６年生の家庭科では、「朝食の良いところを見つけよう」として栄養素などの学習をして...
ワイバンバ（６の１）

公開日

2025/05/13

更新日

2025/05/13

６年生

楽しそうな歌声が聞こえてきました。振り付けつきです。ジンバブエの結婚式で歌われる...
漢字タイム（６の１）

公開日

2025/05/12

更新日

2025/05/12

６年生

授業開始５分はことばの学習の時間。辞書や漢字ドリルを使いながら、ことばを増やして...
マルセリーノの歌（６の１）

公開日

2025/05/08

更新日

2025/05/08

６年生

旋律やひびきの変化を感じながら合奏をしていました。鍵盤ハーモニカを左手で伴奏部分...
聞いて、考えを深めよう（６の１）

公開日

2025/05/07

更新日

2025/05/07

６年生

インタビューをして、自分の考えと比べながら聞き、考えを深める学習です。自分が知り...
日本最古の木造建築（６の１）

公開日

2025/05/02

更新日

2025/05/02

６年生

６世紀頃の天皇中心とした政治が行われた時代の日本はどんな様子だったのだろう？仏教...
シャトルラン（６の１）

公開日

2025/05/01

更新日

2025/05/01

６年生

体力テストに向けて、シャトルランを行いました。「あと１回」「あと１回」を自分の中...
風景画の下絵を完成させよう（６の１）

公開日

2025/04/30

更新日

2025/04/30

６年生

学校内の風景を描こうとしています。今日は、下絵を完成させようとがんばっていました...
ものの燃え方（６の１）

公開日

2025/04/28

更新日

2025/04/28

６年生

集気びんの中で、ものを燃やすと消えてしまうのは、なぜか？　について考えていました...
帰り道（６の１）

公開日

2025/04/23

更新日

2025/04/23

６年生

国語の授業の様子です。昨日の続きで登場人物の気持ちを読み深めていました。
帰り道（６の１）

公開日

2025/04/22

更新日

2025/04/22

６年生

登場人物のそれぞれのとらえ方や心情を読み取っていました。律だったら・・・　周也だ...
全国学力・学習状況調査（６の１）

公開日

2025/04/17

更新日

2025/04/17

６年生

６年生が毎年行っている「全国学力・学習状況調査」の日です。今年は、いつもの「国語...
学校巡回（６年生）

公開日

2025/04/16

更新日

2025/04/16

６年生

同じく、５時間目の授業の様子です。算数の対称な図形の問題に取り組んでいました。学...
伝わるかな好きな食べ物（６の１）

公開日

2025/04/15

更新日

2025/04/15

６年生

紹介する食べ物（料理）を決め、おいしさが伝わるように工夫して紹介文を書いていく学...