学校日記

「校長先生もどうぞ」とおにぎりをもらいましたが、とってもおいしかったです。

どの子もとてもおいしそうにおにぎりを頬張っていました。

自分で作ったおにぎりは、いつも以上においしく感じたかもしれません。

家でも作ってみてね。

今日は２組がお米を炊いておにぎりを作りました。

ちょっと焦げてしまった班もありましたが、おいしく炊けました。

「学習内容が分かりやすいノートのまとめ方を知ろう」が今日のめあてです。

理科ノートを例にして、どんなまとめ方がよいか考えました。

絵の中からアルファベットを探しました。

「Bはどこにある？」「ここにあるよ！」と友達に聞いたり、一人でじっくり探したりさまざまですが、

みんな集中して取り組んでいました。

テストを行いました。

自分で考えるテストと、教科書を見ながら行うテストです。

真剣に取り組んでいます。

最初に、校歌や秋の歌を歌いました。

口を大きく開けて、元気よく歌えていましたね。すばらしいです。

〈献立〉

〇麦ごはん

〇牛乳

〇焼きウインナー

〇米粉のカレーライス

〇りんご

この日のりんごは「シナノスイート」でした。

給食が届く前から、廊下のりんごの掲示を見て「どのりんごがくるかな？」と楽しみにしていたようです。

「シナノスイートだったよ」と聞くと、どんなりんごだったか確認しに行っていました。

甘くてシャキシャキとしたおいしいりんごでしたね。

土地と地層の学習です。

一昨夜、大きな地震がありましたね。

みんな無事で安心しました。

地震については、この単元で学習してきましたが、どのようなメカニズムで起きるのか、また生活に絡めてどのような対策をしていくことが大切かももう一度確認するといいですね。

※今回の地震で、学校も特に被害はありませんでした。避難訓練は随時行っていますが、今後も「自分の命は自分で守る」を合言葉に、災害が起きたときにどうしたらいいかを子どもたちと一緒にしっかり考えていきたいと思います。

鮭、ツナマヨ、韓国のり、ふりかけ、わかめ、梅干し、ゆかり、塩昆布、シンプルに塩のみなどなど、どのおにぎりもとてもおいしそうでした。

お米を炊き、おにぎりを作りました。

具は各自、好きなものを持参しています。

炊く前に水につけたり、炊けた後も蒸らしたり…という過程がありますが、

早くおにぎりを食べたくて待ち遠しいようでした。

できた瞬間、ついつい食べてしまっていた子もいました。

おいしくできましたね。