学校日記

分数のわり算の問題に取り組みました。

じっくり取り組んで問題が解けたとき、

「わかった！」「できた！」と笑顔になる姿が見られました。

そんな姿を見るととてもうれしい気持ちでいっぱいになります。

日曜日から始まる野外教育活動に向けてそれぞれ準備しました。

しおりを読んで持ち物の確認をしたり、実行委員のあいさつをタブレットに入力したりしました。

※台風が発生し、何らかの影響があることが考えられます。

日程変更等がありましたら、tetoruやホームページで随時お知らせしますので、ご確認をお願いします。

たし算の復習問題に取り組みました。

１学期もあと１ヶ月弱となりました。

これまで学習したことをしっかり復習しておきましょうね。

ごみ処理がどのようにされているのかを確認しました。

「溶融炉」など耳慣れない言葉もたくさん出てきましたが、

ロイロノートを使って、写真を見ながら流れをまとめていました。

好きな漢字を紹介します。

ＡＬＴの先生の好きな漢字は「友」だそうです。

この後、好きな理由と画数（"How many strokes？"）を聞き合いました。

画用紙いっぱいに、楽しかったことを描きました。

クレヨンで描いた後、絵の具で色塗りをします。

絵を見ると、みんなの「わくわく」が伝わってきます。

完成が楽しみですね。

今日の献立の一つに、人気のある「さばの銀紙焼き」がありました。

あっという間に食べ終わった子、「お魚苦手だけど、おいしかったよ」と教えてくれた子がいました。

みんなと一緒に食べるとおいしいね。

テスト返しをして、答えの確認をしました。

どんなところに気をつけたらよいかなどをしっかり確認して、

今回習ったところを復習しておきましょうね。

キャンドルファイヤーの練習をしました。

レクやスタンツの練習をしていましたが、すでに大変盛り上がっていました。

当日が楽しみになりましたね。

○分△秒＝△秒、または、△秒＝○分△秒に表す問題に取り組んでいます。

友達と話し合って、答えを考えました。

みんなとても意欲的です。