学校日記

２年生の体育の授業の様子です。

１、２組合同で、縄跳び、鉄棒をしていました。

「逆上がりができるよ」「地球回りができるよ」と、いろいろな技に挑戦している子がたくさんいました。

６年生の社会の授業です。

国民主権とは何か、自分たちの生活にどのような関わりあるのか真剣に考え、マインドマップや言葉でまとめていました。

授業に臨む姿は、さすが最上級生ですね。

アレルギーをもつ児童に、重篤なアレルギー症状が出たときの対応法について、講習会を行いました。

養護教諭の指示のもと、「エピペン」を打つ練習をして、職員の連携の仕方について考えました。

いざというときに、落ち着いてチームで対応できるように今後も研修を行っていきます。

＜今日の献立＞

○ごはん

○牛乳

○ハンバーグのたまねぎソースかけ

○ひじきと大豆の炒め煮

○かきたま汁

今日の写真は6年生です。

さすが6年生！当番の盛り付けがとても上手でした。

給食の量は、各学年の児童の成長に必要な目安の量になっています。

個人差はありますが、まずは配られた量を見て、自分の身体のために必要な量を理解することも大切ですね。

１年生の授業の様子です。

鱗に自分の手形を押して、それを鯉に貼る活動をしていました。

手形の色が何色がいいか選んで、楽しく活動することができましたね。

5年生の体育です。今日はボールを使って身体ほぐしの運動を行っていました。みんな楽しそうに身体を動かしています。

3年生の書写の様子です。今日は硬筆に取り組みました。普段の授業でも大切ですが、「姿勢」「えんぴつの持ち方」「心」について、クラスみんなで確認をしていました。授業の途中ではストレッチも取り入れ、メリハリをつけて学習していました。

4年生の国語です。『白いぼうし』という物語文を読み進めています。今日は、書かれている文や台詞を根拠に、この物語の疑問点についてみんなで考えていました。

５年生の社会の授業の様子です。

領土、領海、領空について、学び合いを通して理解していました。

自分だけでプリントを進めるのが難しい場合には、友達からヒントをもらい、頑張って取り組んでいました。