カタカナのプリントが終わった子から、タブレットを使ってドリル学習を行いました。

「難しくない？」と聞いたら、「全然！簡単だよ！」と教えてくれました。

みんなタブレットを使いこなしていました。

４年生も元気いっぱい出発しました。

今日は何をするのかな。楽しみだね。

元気よく出発しました。

がんばってね。

育てている大根の間引きをし、肥料をあげました。

間引きした大根を「すごく細い大根だ～！」と見せてくれました。

少しもったいなくも感じますが、大きな大根を育てるためには大切なことですね。

お世話をしながら、「優しい言葉をかけて育てると、おいしい大根になるんだよ」と教えてくれた子がいました。

みんなで大切に育てているので、きっとおいしい大根に育ちますね。

〈今日の献立〉

〇ごはん

〇牛乳

〇とりめしの具

〇和風コロッケ

〇呉汁

〇愛知県産牛乳のヨーグルト

今日は19日「食育の日」です。

愛知県産の食べものがたくさん入っていました。

普段とは違うヨーグルトに少し驚いていましたが、「いつものとは違うけどおいしいね」「甘い気がする」と味わって食べていました。

理科のテストを行った後、２１日の学校公開日で発表するスライドの確認・修正をしました。

ちらっとスライドをのぞくとグラフやイラストを使って、とても分かりやすくまとめられていました。

保護者の皆様、当日を楽しみにしていてください。

９月、１０月に学習した漢字の復習をしました。

習う漢字はたくさんあるので、その都度しっかり復習して覚えておくことが大切ですよ。

郷土の伝統・文化についての学習です。

愛知県は、名古屋城、清州城、岡崎城などたくさんお城がありますし、天下を統一した偉人も有名ですね。

誰がお城を建てたのか知らない子もたくさんいました。地元の歴史を知ることはとても大切です。しっかり学習しましょうね。

「楽しめばすきになる」を読み、苦手なこともできるようになるにはどうしたらよいか考えました。

自分の意見、考えをしっかり発表することができました。

「お手紙」を読んで、主人公のがまくんの気持ちを考えました。

学習を始める前に、今日は「何名人」になるか、自分でめあてを考えてしっかり取り組んでいました。