理科のテストを行った後、２１日の学校公開日で発表するスライドの確認・修正をしました。

ちらっとスライドをのぞくとグラフやイラストを使って、とても分かりやすくまとめられていました。

保護者の皆様、当日を楽しみにしていてください。

９月、１０月に学習した漢字の復習をしました。

習う漢字はたくさんあるので、その都度しっかり復習して覚えておくことが大切ですよ。

郷土の伝統・文化についての学習です。

愛知県は、名古屋城、清州城、岡崎城などたくさんお城がありますし、天下を統一した偉人も有名ですね。

誰がお城を建てたのか知らない子もたくさんいました。地元の歴史を知ることはとても大切です。しっかり学習しましょうね。

「楽しめばすきになる」を読み、苦手なこともできるようになるにはどうしたらよいか考えました。

自分の意見、考えをしっかり発表することができました。

「お手紙」を読んで、主人公のがまくんの気持ちを考えました。

学習を始める前に、今日は「何名人」になるか、自分でめあてを考えてしっかり取り組んでいました。

紙粘土で「ごちそう」を作りました。

絵の具を混ぜてチョコチップにしたり、薄い層を何枚も重ねてケーキを作ったり、工夫をしておいしそうなごちそうができました。

２１日の学校公開日の練習をしました。

これまでグループで調べたことを、劇やクイズを交えて発表します。

どのグループも工夫がされていて、すばらしい発表になると思います。

当日を楽しみにしていてください。

「リハビリテーション」について学習しました。

はじめに、「リハビリテーションって何？」と先生が聞くと、言葉は聞いたことがあるけどどんなものかわからないという子がたくさんいました。

「骨折したときに、指がちゃんと動くようにリハビリをしたよ」

「道徳の時間に、おばあさんがリハビリをしたってあったけど…」とこれまでの経験や学習を思い出して発表してくれる子もいました。

リハビリテーションが私たちの生活とどう関わっているか調べ、考えていきましょうね。

「小川」を書きました。

「川」の字のバランスに気を付けて、丁寧に書いています。

単元「円と球」の学習に入りました。

今日は、コンパスの使い方を習いました。

中心がずれてしまったり、うまく鉛筆を回すことができなかったり、初めてなので少し難しかったですね。

これから練習していきましょうね。